Миссия проекта
Этапы реализации проекта.
Ожидаемые результаты.
Дальнейшее развитие проекта
8.24M
Categories: biographybiography literatureliterature

Проект. Установление стелы И.Д. Гагарину

1.

ПРОЕКТ
Номинация: память.
«Строка, оборванная
пулей…»
Работа Осиповой Светланы,
ученицы 6 класса
Пятигорской ООШ
Руководитель: Гагарина
Е.И.

2.

Вьется дым пожарищ,
Слышен дальний гром…
Мы ушли, товарищ,
Защищать свой дом,
И, за парнем парня
Провожая в бой,
Говорила Парма:
- Действуй, как герой!
И. Гагарин
1916 – 1942 г.

3.

У каждого человека есть маленькая Родина. Это
место, где человек родился и вырос. Каждому
хочется, чтобы огонек малой Родины никогда не
погас, т.к. здесь жили наши деды, бабушки.
В преддверии 65 – летнего юбилея Победы, мы
решили написать проект «Строка, оборванная
пулей…» в честь увековечения памяти нашего
земляка, поэта – фронтовика И.Д. Гагарина,
установив стелу. Население, молодое поколение
будет помнить и чтить память всех своих земляков,
которые бесстрашно сражались на войне.

4.

Цели проекта:
Сохранить память о погибшем поэте - земляке и установить стелу в
честь его памяти.
Задачи:
1. Организовать поисковую работу и собрать материал для школьного
музея о поэте, земляке И.Гагарине.
2. На основе собранного материала оформить буклеты об И.Д. Гагарине.
3. Переиздать единственный сборник стихов поэта.
4. Вовлечь детей в полезную, интересную деятельность и развивать
организаторские, творческие и эстетические способности детей.
5. Воспитать у молодого поколения чувства милосердия, любви и уважения
к старшему поколению, к малой родине, гордость за свою землю.
6. Установить стелу.
7. Озеленить место вокруг стелы (оформить клумбы, посадить цветы).
8. Огородить место вокруг стелы.

5. Миссия проекта

Никто не забыт –
ничто не забыто

6.

7. Этапы реализации проекта.


п/п
Мероприятия
Сроки
Ответственный
1
Организовать встречу с главой администрации района, главой
поселения, с жителями деревни для решения вопросов по проекту
«Установление стелы памяти И.Гагарину»
Февраль
Март
Адм. школы
Провести поисковую работу через родственников, через письма для
получения информации о поэте.
февраль
Руководитель
3
Оформить и напечатать 20 буклетов о поэте и распространить среди
населения., оформить альбомы «Они сражались за Родину»,
«Ветераны труда»
Март, апрель
Рук-ль кружковцы
«Кузовок»
4
Организовать пожертвование у населения для приобретения стелы.
апрель
Отряд «ДЭТС», отряд
«Кузовок»
5
Провести урок Памяти о поэте и о погибших земляках на фронтах ВОВ,
выступить с концертом перед населением, устроить встречи с
ветеранами труда.
Март, апрель,
май
Руководитель проекта
6
Найти место и установить стелу.
Апрель, июнь
Жит-ли деревни
2
Рук. проекта
Отряд «ДЭТС»
Отряд «ДЭТС»
7
Закупить материал (рабицу, краску, цемент, гальку, столбики для ограды,
семена цветочные)
апрель
Адм. школы
руководитель проекта
8
Создать уголок в школьном музее по собранной информации.
май
Отряд «Кузовок»
Руководитель проекта
9
Посадить цветы.
июнь
Жители деревни,
ДЭТСовцы
10
Оградить место около стелы и около цветов,
июнь
Жители деревни

8. Ожидаемые результаты.

1.
Собран материал о жизни и деятельности поэта – фронтовика
И.Д. Гагарина.
2.
Оформлен уголок в школьном музее.
3.
Поставлена стела.
4.
Разбит цветник вокруг стелы.
5.
Сделано ограждение.
6.
Выпущены буклеты тиражом 20 штук о И.Д. Гагарине с целью
просвещения населения.
7.
Переиздан единственный сборник стихов И. Гагарина.
8.
Воспитано у молодого поколения чувство милосердия, любви и
уважения к старшему поколению, к малой родине, гордость за
свою землю.

9. Дальнейшее развитие проекта

1.Каждое лето будем высаживать цветы,
проводить мероприятия у стелы и
ухаживать за памятником.
2.Установить мемориальную доску в честь
памяти земляков, участников ВОВ.
3. Двери музея открыты для всех
желающих ( не только для нашего
населённого пункта, но и для других).
4. Отряд «Кузовок» проводит
информационные встречи с посетителями
музея.

10.

Вид на стелу
тротуары

11.

12.

Родина поэта
Деревня Подгора

13.

Подгора
Место дома Гагариных

14.

Подгора
Место дома Гагариных

15.

Пятигоры
р. Кама

16.

Школаö
Челядь, сибалö эд асыв,
Школаö мунны пора.
Шоныта тiйö пасьтасьö,
Öтöрас кынтöм бура.
Дружнöя мийö оськалам,
Медбы эз сёрмы некин.
Ванюöс, ёрттэз, китсалö…
Медбы эз кольччы Ефим!..
То и урокным пондöтчис,
Лыддям, висьтасям ёна.
Тэчамö юрö быдöс ми,
Знаннёэз öктам уна.
Вот и звонок!..
Перемена!..
чулалiс медодзза час.
Орсöны, сьылöны челядь,
Гаж пытшкын вöйö быд класс…
Гажöн быд лун ми чулöтам,
Миянiсь радость оз мун.
Бура уроккез велöтам.
Мый жö велöтiм –оз вун.
1935
г.
Гагарин И.Д. (Митю В

17.

18.

Единственный сборник поэта

19.

Мечта бойца
Ужалила пуля пчелою свинцовой.
В тиши госпитальной лежу, забинтован.
Хирург эту пулю извлек, показал мне,
Но бой пред глазами, все бой пред глазами.
Я слышу, как эхо, рев пушечной глотки,
Я вижу друзей, что идут на высотку
За нашу победу, за нашу Россию,
А я вот валяюсь в палате, бессильный.
Стремлюсь я к друзьям, чтобы с ними как надо
Прокладывать путь и штыком, и прикладом.
Цветут на бинтах ярко-алые маки,
А я все в атаке, а я все в атаке…

20.

Почему всё не так? Вроде – всё как
всегда:
То же небо опять голубое,
Тот же лес, тот же воздух и та же
вода…
Только он не вернулся из боя.
В.Высоцкий
English     Русский Rules