Организационное собрание для родителей будущих первоклассников

1.

Организационное собрание
для родителей
будущих первоклассников
2020/2021 учебного года

2.

Здравствуйте, уважаемые родители первоклассников!
В семье знаменательное событие – с нового учебного года Ваш малыш пойдет
в 1 класс. Это значит, что Вам предстоят большие хлопоты и большие траты,
поскольку необходимо выбрать и купить так много из того, что нужно в школу
первокласснику. Конечно, любящие, заботливые родители хотят, чтобы их
первоклашка имел все самое лучшее и с максимальным комфортом грыз
гранит науки. Вот только современный рынок школьных товаров изобилует
таким разнообразием, что не мудрено растеряться даже опытным мамам и
папам.
Чтобы ничего не забыть, но и не покупать лишнего, попробуем составить
полный список принадлежностей для первоклассника.

3.

Первое, что нужно первокласснику - это почувствовать себя школьником, а
это значит более взрослой и самостоятельной личностью, с мнением и
желанием которой считаются. Это не только повысит самооценку ребенка, но
и будет воспитывать у малыша ответственность за принимаемые им
решения. В противном случае Вы рискуете еще до школы отбить у ребенка
всякое желание туда идти только потому, что пенал куплен не того цвета, а на
книжной обложке затесался герой нелюбимого мультфильма. Настоятельно
советуем не делать покупок к школе без учета мнения ребенка. Если Вы в
корне не согласны с его выбором – попробуйте договориться.

4.

Что такое Федеральный
государственный стандарт
начального общего образования?
«Федеральные государственные образовательные стандарты, за
исключением федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования, образовательные стандарты
являются
основой
объективной
оценки
соответствия
установленным требованиям образовательной деятельности и
подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы
соответствующего уровня и соответствующей направленности,
независимо от формы получения образования и формы обучения»
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

5.

ФГОС НОО (Федеральный государственный
образовательный стандарт начального
общего образования)
Федеральный государственный
образовательный стандарт
представляет собой совокупность требований,
обязательных при реализации программы начального
общего образования образовательными учреждениями,
имеющими государственную аккредитацию

6.

ФГОС НОО
Особенностью стандарта является его
деятельностный характер, ставящий главной целью
развитие личности учащегося.

7.

ГБОУ школа № 693 Невского района Санкт-Петербурга
Какие требования выдвигает ФГОС НОО?
·
Требования к результатам освоения основной
образовательной программы начального общего образования;
·
Требования к структуре основной образовательной
программы начального общего образования;
·
Требования к условиям реализации основной
образовательной программы начального общего образования.

8.

«На ступени начального общего образования должно
быть осуществлено формирование основ умения
учиться и способности к организации своей
деятельности - умение принимать, сохранять цели и
следовать им в учебной деятельности, планировать
свою деятельность, осуществлять ее контроль и
оценку,
взаимодействовать
с
педагогом
и
сверстниками в учебном процессе».

9.

Стандарт устанавливает требования к
результатам обучающихся, освоивших
основную образовательную программу
начального общего образования:
личностным, включающим готовность и способность обучающихся
к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и
познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся,
отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные
компетенции, личностные качества; сформированность основ
гражданской идентичности;

10.

метапредметным, включающим освоение обучающимися
универсальные учебные действия (познавательные,
регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение
ключевыми компетенциями, составляющими основу умения
учиться, и межпредметными понятиями.

11.

предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе
изучения учебного предмета опыт специфической для данной
предметной области деятельности по получению нового знания,
его преобразованию и применению, а также систему
основополагающих элементов научного знания, лежащих в
основе современной научной картины мира.

12.

В качестве основного результата образования выступает
овладение набором универсальных учебных действий,
позволяющих ставить и решать важнейшие жизненные и
профессиональные задачи. Прежде всего, в зависимости
от
задач,
с
которыми
предстоит
столкнуться
непосредственно школьнику и выпускнику во взрослой
жизни, и разрабатывался новый образовательный
стандарт.

13.

Что такое внеурочная деятельность,
каковы ее особенности?
Внеурочная деятельность – это неотъемлемая часть
образовательного процесса в школе, в полной мере
способствующая реализации требований федеральных
образовательных стандартов общего образования.

14.

Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении
как урочной, так и внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития
личности
(спортивно-оздоровительное,
духовно-нравственное,
социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).
Содержание внеурочной деятельности отражено в основной
образовательной программе образовательного учреждения .

15.

План внеурочной деятельности: является организационным
механизмом реализации основной образовательной программы
начального
общего
образования;
обеспечивает
учет
индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через
организацию внеурочной деятельности; определяет состав и
структуру направлений, формы организации, объем внеурочной
деятельности для обучающихся на ступени начального общего
образования (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом
интересов обучающихся и возможностей образовательного
учреждения.

16.

Значение внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в
рамках уроков, направлена на достижение результатов освоения
основной образовательной программы.
Главной целью внеурочной деятельности является решение задач
воспитания и социализации детей. В процессе внеурочной
деятельности формируются нравственные черты личности,
школьник учится коммуникации не только в обществе, но и вне его.
В ходе внеурочной деятельности обучающийся должен научиться
действовать, чувствовать, принимать решения.

17.

Согласно СанПин 2.4.2.2821-10 внеурочная деятельность
организуется на добровольной основе в соответствии с выбором
участников
образовательных
отношений.
Максимально
допустимая
аудиторная
недельная
нагрузка
включает
обязательную часть учебного плана и часть учебного плана,
формируемую участниками образовательных отношений. Откуда
следует, что внеурочная деятельность вынесена за рамки учебного
плана и не учитывается при определении максимально
допустимой учебной нагрузки обучающихся.

18.

Обратите внимание!
Статья 34 Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации», согласно которой обучающиеся имеют право:
— «на зачет организацией, осуществляющей образовательную
деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения
обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
практики, дополнительных образовательных программ в других
организациях, осуществляющих образовательную деятельность»;
— «на посещение по своему выбору мероприятий, которые
проводятся в организации, осуществляющей образовательную
деятельность, и не предусмотрены учебным планом, в порядке,
установленном локальными нормативными актами».

19.

Таким образом, если Ваш ребенок посещает кружки, спортивные
секции и т. д. в учреждениях дополнительного образования, то он
может обратиться в администрацию школы, с просьбой зачесть
его результаты по соответствующему направлению внеурочной
деятельности.

20.

РЕЖИМ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА
2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
в соответствии с Распоряжением Комитета по образованию от 16.04.2020 г. № 988-р
«О формировании календарного учебного графика государственных образовательных
учреждений
Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, в
2020/2021 учебном году»
Начало учебного года: 01 сентября 2020 года.
Окончание: 25 мая 2021 года.
Осенние каникулы: с 26 октября по 03 ноября 2020 года.
Зимние каникулы: с 28 декабря 2020 года по 10 января 2021 года.
Дополнительные каникулы для первоклассников:
с 08 по 14 февраля 2021 года.
Весенние каникулы: с 22 марта по 28 марта 2021 года.

21.

РЕЖИМ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА
2020-2021 УЧЕБНЫЙ
Для обучающихся 1-х классов:
продолжительность учебного года – 33 учебных недели;
продолжительность учебной недели – 5 дней;
количество уроков в день – 4, один раз в неделю 5 уроков
за счет урока физической культуры;
«ступенчатый» режим в обучении в первом полугодии:
сентябрь-октябрь – 3 урока в день по 35 минут,
ноябрь-декабрь – 4 урока в день по 35 минут,
во втором полугодии:
январь-май - 4 урока в день по 40 минут.

22.

Режим дня
1 классы
на период с сентября по декабрь
(I и II четверть)
№ урока
Время
Продолжительность
перемены
1
8.45 – 9.20
20 минут
2
9.40 – 10.15
25 минут
3
10.40 – 11.20
40 минут
Динамическая пауза
4
12.00 – 12.35
20 минут
5
12.55 – 13.30

23.

Учебный план
1 класс
2020-2021 учебный год
№
П/П
Предмет
Количество Часов
1
Русский язык
5
2
Литературное чтение
4
3
Иностранный язык
-
4
Математика
4
5
Окружающий мир
2
6
Музыка
1
7
Изобразительное искусство
1
8
Технология
1
9
Физическая культура
3
Итого 21 час

24.

Режим дня
1 классы
на период с сентября по декабрь
(III и IV четверть)
№ урока
Время
Продолжительность
перемены
1
8.45 – 9.25
15 минут
2
9.40 – 10.20
20 минут
3
10.40 – 11.20
40 минут
Динамическая пауза
4
12.00 – 12.40
15 минут
5
12.55 – 13.35

25.

В первом классе безотметочное обучение,
так как ребенок находится в самом начале учебного пути.
Основной упор делается на приобретение навыков
учебного труда.
P.S. Если вы хотите сформировать у ребенка качественные навыки письма,
чтения и счета, пожалуйста, не отказывайтесь от тренировочных заданий,
которые предложит вам учитель.

26.

ПРИМЕРНЫЕ НАЗВАНИЯ ПРОГРАММ
ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ
ПЕРВОКЛАССНИКОВ
В 2020-2021 УЧЕБНОМ ГОДУ
«Я – гражданин России» - 1, 2, 3, 4 классы;
«Школа эксперимента» - 1, 2 классы;
«Занимательная математика» - 1, 2, 3, 4 классы;
«Мой Петербург» - 1, 2 классы;
«В мире информационных технологий» - 2, 3, 4 классы;
«Подвижные игры» - 1, 2, 3, 4 классы;
«Я – изобретатель» - 3, 4 классы;
«Клуб любителей литературы» - 3, 4 классы;
«Культурный Петербург» - 3, 4 классы.

27.

ОТДЕЛЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
(ОДОД)
С 01.09.2020 года открывается структурное подразделение –
отделение дополнительного образования детей (ОДОД) на
бюджетной основе (бесплатно).
5 направленностей!
30 групп!
450 учащихся!
С программами дополнительного образования Вы будете
ознакомлены в сентябре 2020 года на родительских собраниях.

28.

ШКОЛЬНАЯ ФОРМА ОДЕЖДЫ
(темно-синего цвета)
Школьная форма — это одежда второго слоя, имеющая ограниченный контакт
с кожей: платья, блузки, брюки, юбки, костюмы, джемперы. Школьная форма
должна быть комфортной, удобной, не стеснять движения ребенка,
соответствовать размеру, а также приятной для тела (не жесткой, не колючей) и
соответствовать погоде.
Парадный и повседневный комплект одежды
обучающихся
многовариантен, он может состоять из набора предметов:
для девочек: пиджак, юбка, сарафан, жилет, строгие брюки, блуза
(однотонная), колготки (однотонные);
для мальчиков: пиджак, жилет, строгие брюки, рубашка (однотонная), галстук.

29.

примеры школьной формы:

30.

Основные требования
к спортивной одежде
На уроки физической культуры и занятия в спортивных
кружках обучающиеся должны переодеваться в
спортивную форму:
• спортивный костюм (черного или синего цвета: белый
верх, темный низ);
• черное спортивное трико или лосины для девочек;
• спортивная обувь, с нескользкой светлой подошвой;
Для занятий на улице (в зимний период): лёгкая, тёплая,
не стесняющая движений одежда, шерстяные носки,
перчатки или варежки.
Одежда обучающихся всегда должна быть опрятной,
чистой, отглаженной.
Волосы у девочек собраны, украшения и часы
запрещены.

31.

Что необходимо ученику
для успешного обучения в 1-м классе
• ранец (портфель);
• школьная форма;
• сменная обувь со светлой подошвой
(темная может оставлять трудно
стираемые следы на полу);
• сумка для сменной обуви;
• дневник (лучше специальный для
первоклассника)
• папка для тетрадей (жесткая с
кнопкой) – 1 штука
• тетради в клетку – 10 штук;
• тетради в косую линию – 10 штук;
• обложки для тетрадей – 20 штук;
• обложки для книг 1 класса – 1
упаковка;
• подставка для книг – 1 штука;
• закладки для книг – 10 штук;
• пенал – 1 штука;
• ручки с синей пастой – 3-5 штук;
• ручки с зеленой пастой - 2 штуки
• простые карандаши (ТМ) – 5 штук;
• точилка с боксом – 2 штуки;
• ластик – 3 штуки;
• линейка 15-20 см – 1 штука.

32.

Что необходимо ученику
для ИЗО и технологии
•альбом с плотными страницами (24 – 36 листов) –
2 штуки:
•цветные карандаши (10-12 цветов) – 1 упаковка;
•акварельные краски (лучше медовые 8-12 цветов)
– 1 штука;
•палитра – 1 штука;
•баночка-непроливайка под воду – 1 штука;
•набор кистей для рисования (из 2-4 штук разного
размера) – 1 набор;
•плотная вместительная папка для труда – 1 штука;
•цветная бумага (лучше двусторонняя) – 2 набора;
•цветной картон – 2 набора;
•белый картон – 1 упаковка;
•клей ПВА – 1 штука;
•клей-карандаш – 1 штука;
•кисть для клея – 1 штука;
•пластилин – 1 упаковка;
•дощечка для лепки – 1 штука;
•ножницы с закругленными концами – 1
штука:
•фартук, защитные нарукавники,
клеенка на стол.
Обратите внимание!
В папке для черчения листы плотные.

33.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
Медицинские документы:
1.Медицинская карта по форме 0-26-у2000
2.Копия свидетельства о рождении
3.Копия медицинского полиса
4.Сертификат о профилактических прививках
5. Форма 63 (прививочная)

34.

ВНИМАНИЕ!
1.Отказ от прививок оформляется только через врача-иммунолога
2.Отсутствие прививки от полиомиелита – разобщение с детским
коллективом на 60 дней
3.Отказ от туберкулинодиагностики – недопуск в школу без справки от
фтизиатра (п.5.7. санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1.2.3114-13,
утвержденных постановлением главного государственного врача Рфот
22.10.2013 № 60 «об утверждении санитарно-эпидемиологических правил
сп 3.1.2.3114-13 «профилактика туберкулеза»)

35.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
«По какой программе будет учиться начальная школа?»
Основу учебно-методического комплекса составляет линия
учебников «Школы России».
Обучающиеся первых классов будут обеспечены рабочими
тетрадями
«Распределение первоклассников по классам? Знакомство с учителем?
Медосмотр у первоклассников?»
Распределение по классам и знакомство с учителем,
медицинский осмотр состоятся в августе 2020 года

36.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
«Будет ли продленка у первоклассников? В какой временной интервал?»
Группы продленного дня для первоклассников начнут свою работу с
01.09.2020 г. Возможна организация групп с 3-часовым, 4-часовым,
5-часовым или 6-часовым режимом работы, в зависимости от
заявлений родителей (законных представителей)
«Организация охраны школы и безопасности учащихся. Будут ли электронные
пропуска у учеников? Когда их будут выдавать?»
Охрана школы и безопасность обучающихся будет осуществляться
охранным предприятием круглосуточно. Электронные пропуска
будут обязательно выданы в начале сентября 2020 года.

37.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
«Как будет организовано питание у первоклассников? Какой комбинат
питания? Организация оплаты за основное питание и доп. питание (наличное
/безналичное)»
Организацию питания будет осуществлять комбинат «Волна».
Планируется организация полноценного горячего питания
«Будет ли открыт бассейн в школе к началу учебного года?»
Бассейн будет открыт позднее начала учебного года, после
введения бассейна в эксплуатацию
«Планируются занятия на лыжах у первоклассников при соответствующих
погодных условиях?»
Занятия на лыжах не планируются. Однако занятия на свежем
воздухе будут обязательно!

38.

ЖДЕМ ВАС И ВАШИХ ДЕТЕЙ В НАШЕЙ ШКОЛЕ!