Чистый поселок. Волонтёрский отряд добровольцев, члены детской общественной организации «Рука в руке»

1.

Авторы проекта:
Волонтёрский отряд добровольцев,
члены детской общественной
организации «Рука в руке»
Руководитель проекта:
Стародубцева Наталья Геннадьевна,
руководитель отряда
п.Целина, 2020г.

2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

Полное название проекта :«Чистый поселок»
Направление проекта : Экологическое.
Краткое содержание проекта :Проект предполагает проведение ряда мероприятий,
направленных на борьбу за экологическую безопасность, экологическое воспитание
подрастающего поколения и жителей поселка.
Регион реализации проекта: Территория Юловского сельского поселения
Целинского района.
Ожидаемые конкретные измеряемые возможности результатов:
Получение навыков проведения исследовательской работы.
Благоустройство и озеленение посёлков, очистка водных объектов посёлка.
Повысить уровень сознания населения в том, что экологические проблемы возможно
решать на местах.
Продолжительность реализации проекта: один год
\

3. ПРОЕКТ «Чистый поселок»

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: повышение культурного уровня жителей посёлка
путём наглядной заботы о чистоте посёлка.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
формирование у подрастающего поколения активной гражданской позиции,
пропаганда позитивных идей добровольного служения обществу;
привлечение детей к поиску механизмов решения актуальных проблем местного сообщества
через разработку и реализацию социально значимых проектов;
борьба за экологическую безопасность по месту жительства;
создание оптимальных условий для воспитания экологически грамотных людей,
формирование высокой экологической культуры поведения в природной среде;
формирование чувства личной ответственности за состояние окружающей среды, стремление
разобраться в происходящих процессах взаимоотношения общества и природы;
помочь научиться строить своё поведение в природе на основе знаний о взаимосвязях в ней и
соответствующей оценки возможных последствий своих поступков;
выяснить мнение жителей посёлка в данной проблеме, заинтересовать жителей посёлка
(работников предприятий, пенсионеров, школьников) к участию в проекте;
показать на личном примере, что чистота на улице – дело рук самих жителей посёлка;
организовать взаимодействие

4.

Проблема:
Загрязнение поселка пагубным образом сказывается на здоровье граждан,
поэтому мы волонтерское движение бьём тревогу. Отмечается рост заболеваемости по
ряду инфекций, что напрямую связано с ростом численности грызунов и вредных
насекомых. Мыши – природные носители паразитов и возбудителей чумы и туляремии,
крысы являются переносчиками глистных и таких инфекционных болезней, как
бешенство, чума, лихорадка. В условиях, когда людям приходится жить скученно и нет
возможности соблюдать гигиену – быстро плодятся вши, несущие опасность сыпного и
возвратного тифа. Опасными паразитами, питающимися кровью человека, и
разносчиками чумы являются блохи.
Причины:
Последствия:
Низкая культура жителей посёлка.
Бытовой мусор повсеместно.
Нежелание жителей заниматься этой проблемой.
Слабая работа служб ЖКХ.
Загрязнения посёлка.
Загрязнение воздуха, почв, воды.
Распространение инфекций.
Проблема не решается.

5. Актуальность и важность данной проблемы для нашего посёлка

Наше волонтерское объединение «Рука в руке» решили
привести в порядок ту крошечную часть планеты, на которой
мы живём, наш поселок Юловский Целинского района
Ростовской области.
Если нам покажется, что эту задачу решить нельзя, вспомним
слова мудреца древности Плиния Старшего: «Как много дел
считалось невозможными, пока они не были осуществлены…».
Эта проблема на сегодняшний день очень актуальна для нашего
поселка. Мы хотим , чтобы была чистота и порядок вокруг нас.

6. Этапы реализации проекта

I.
II.
III.
IV.
V.
Креативный (март). Разработка концепции Проекта, определение
основных целей и задач, изучение имеющегося методического
материала, обобщение опыта реализации предыдущих аналогических
проектов, организация взаимодействия с государственными органами
и общественными организациями.
Планировочный (апрель). Разработка планов реализации Проекта
Организационный (май). Назначение ответственных для реализации
Проекта, поиск и привлечение финансовых ресурсов, подготовка
материальной базы и формирование контингента, поиск спонсоров.
Деятельный (июнь-август). Собственно реализация Проекта в
соответствии с заявленной целью, задачами и разработанными
планами.
Итоговый. Подведение итогов и анализ проделанной работы.

7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Умение видеть результаты своего труда.
Развитие организаторских способностей.
Получение навыков исследовательской и
аналитической работы.
Благоустройство и озеленение посёлка.
Участие в посадке деревьев и уходе за ними.
Очистка и благоустройство водных объектов на
территории поселка и вокруг.

8. Акция «Чистый поселок начинается с тебя»

Цель: изготовить экологические листовки для поселка, с призывом
соблюдения чистоты.
Задачи:
• изучить экологические проблемы поселка,
• выйти с предложением к администрации поселка проведения
акции «Чистый поселок начинается с тебя»;
• провести анкетирование жителей поселка, с целью выяснения
отношения к экологическим проблемам своего двора.
Планируемые результаты: изготовление листовок с призывом
соблюдения чистоты во дворах и около домовых территориях.
Социальная значимость: Напомнить жителям о экологических
проблемах поселка.

9. Акция «Суд над мусором»

Первым делом мы решили провести акцию под названием «Суд
над мусором» дерзнув осудить его словом, бороться с ним делом,
мы очистим от хлама и дом свой и жизнь.
Акция проводится с целью привлечения внимания участников к
экологическим проблемам, возникшим в нашем населенном пункте,
наших прудах, вопросы мусора, загрязнения воздуха, водоемов и
территорий.
Мероприятие проходило в театрализованной форме с участием
судьи ,прокурора, адвоката и свидетеля , под лозунгом: «Чистота в
доме – чистота в душе!» Участники акции имели возможность быть
присяжными заседателями импровизированного суда над мусором,
осудив его словом, боролись с ним делом, очистили от хлама и дом
свой и жизнь.

10. Сбор и анализ информации по данной проблеме

Цель: изучить влияние мусора на окружающую среду и выявление способов борьбы с
ним
Задачи:
1. Познакомиться с видами мусора;
2. Выявить причины увеличения мусора;
3. Выяснить способы переработки мусор;
4. Обобщить полученную информацию ;
5. Выяснить, что можно сделать для уменьшения количества мусора
в п. Юловском Целинского района ростовской области.
Социальный опрос:
• На вопрос «Чисто ли на улицах, окружающих ваш дом?». «ДА, ЧИСТО» из 172
опрошенных обучающихся школы ответили 25 человек , что составило всего лишь 14
%;
• Так же в социологическом опросе участвовало 356 человек жителей посёлка. На
вопрос «Устраивает ли их санитарное состояние улиц п. Юловскаий?» .
Положительно ответили 30 человек, что составляет 9 %.

11. Реализация программы действий

Подготовительная работа.
1.Изучение состояния экологической культуры населения. Поведение людей в природе.
2.Занятие «Как проводить наблюдения? Как провести опыт?»
3.Изучение экологического состояния улиц населённого пункта.
4.Составление карты свалок бытовых отходов.
5.Круглый стол с приглашением представителей администрации сельского поселения, общественных
организаций на тему «Экологические проблемы нашего посёлка и пути их решения».
6.Составление плана реализации пунктов Проекта и распределение обязанностей.
Практическая работа.
1. Посадка деревьев и уход за ними.
2.Очистка водных объектов
3.Экологические вечера. Выступление агитбригад.
4.Агитационная работа. Выпуск листовок, стенгазет. Оформление плакатов и вывешивание их.
5.Организация соревнования между улицами посёлков, между посёлками сельского поселения.
6. Освещение работы через СМИ.
7. Систематическая организация субботников.
8.Разьяснительная работа среди населения: индивидуальная, на родительских собраниях, на общих
собраниях.

12. Изучив теоретический материал по теме «Бытовой мусор», проведя свои исследования, мы пришли к выводу: проблему мусора нужно

решать сейчас и начинать надо, прежде всего, с
себя, со своего дома, школы, двора. Пусть с малых, но конкретных дел. Для себя и своих
семей мы составили памятку «Что может сделать один человек?»
ПАМЯТКА
систематически проводи уборку территории около школы, дома;
не бросай, куда попало мусор;
не оставляй мусор в в лесополосах, около водоема, на месте отдыха;
собирай и сдавай макулатуру (сохраняя при этом природные ресурсы), но не выбрасывай;
сдавай стеклотару, металлолом;
экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону);
аккуратно обращайся с учебниками, книгами;
бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам;
отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся;
при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты;
дай вещи «вторую жизнь»
Если каждый из нас будет выполнять эти правила, мы думаем, что окружающий нас мир
станет чуточку чище.
Давайте же вместе будем следить за тем, чтобы в нашей школе, в нашем поселке всегда был
порядок: чистые классы и коридоры, улицы и переулки.
Будем же беречь нашу Землю! Другой планеты у нас не будет!