Звуки, буквы, слова. Методические рекомендации для родителей по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста

1. Методические рекомендации для родителей по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста на тему: «Звуки, буквы, слова».

Методические
рекомендации для
родителей по обучению
грамоте детей старшего
дошкольного возраста на
тему: «Звуки, буквы,
Подготовила
слова». воспитатель
первой
квалификационной
категории Линник
Анна Сергеевна

2. Игра «Твёрдый – мягкий»

Поможет вам: развивать умение
дифференцировать согласные звуки на твёрдые и
мягкие, закреплять навыки интонационного
выделения звука в слове.
«М»
«Мь»
«К»
«Кь»
«С»
«Сь»
«Д»
«Дь»
«З»
«Р»
«Зь»
«Рь»
«Л»
«Н»
«Ль»
«Нь»

3. Игра «Измерь слово»

Поможет вам: развивать у детей понятие «слог»;
упражнять в делении слов на слоги, определении
количества слогов в слове.

4. Игра «Начало и конец»

Поможет вам: упражнять в определении первого и
последнего звука в слове, закреплять навыки
интонационного выделения звука в слове.

5. Игра «Подбери слова»

Поможет вам: развивать навыки звукового анализа
слов, дифференциации звуков на гласные, твёрдые и
мягкие согласные.

6. Желаем удачи!