Вопросы управления образовательной деятельностью в условиях дистанционного обучения

1.

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
1 трек:
Вопросы управления
образовательной
деятельностью
в условиях
дистанционного
обучения

2.

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Основные
направления деятельности
руководителей
образовательных
организаций в условиях
дистанционного обучения

3.

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Составляющие дистанционного
обучения:
организационная
содержательная
технологическая

4.

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Направления деятельности руководителя
(организационная составляющая):
-
нормативное сопровождение;
обучение, методическое сопровождение и
поддержка педагогов;
организация
взаимодействия
с
родителями;
работа сайта организации

5.

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Направления деятельности руководителя
(технологическая составляющая):
- создание
условий,
техническая
оснащенность образовательного процесса;
выбор
образовательных
платформ,
использование
компьютерных
телекоммуникаций,
возможностей
социальных сетей

6.

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Направления деятельности руководителя
(содержательная составляющая):
- контроль за реализацией ООП всех уровней
образования;
- выбор форм и платформ обучения, сайтов,
порталов;
- мониторинг качества обучения, оценивание
образовательных результатов