Портрет идеального учреждения дополнительного образования

1. «Портрет идеального учреждения дополнительного образования»

Выполнила: Артемова
Е.В

2.

Дополнительное образование целенаправленный процесс воспитания
и обучения посредством реализации
дополнительных образовательных
программ, оказания дополнительных
образовательных услуг и осуществления
образовательноинформационной
деятельности за пределами основных
образовательных программ в интересах
человека, общества, государства.

3. Проблемы, решаемые в ходе реализации программы развития

-
-
-
-
-
диапазон дополнительных образовательных услуг не вполне
соответствует современным потребностям детей и их родителей,
общеобразовательным организациям;
детские творческие объединения недостаточно ориентированы на
формирование социальных и профессионально-важных качеств личности,
средствами искусства, спорта, культуры и истории и т.д.
недостаточный уровень интеграции программ общего и дополнительного
образования детей при проектировании организации образовательного
процесса
недостаточно реализуются идеи дифференцированного обучения и
создания индивидуально- образовательных траекторий развития детей.
недостаточный уровень методической компетентности отдельных
педагогических работников, а также недостаточная мотивация их к
участию в творческих процессах, инновационной деятельности.

4. Проблемы, решаемые в ходе реализации программы развития

-
-
отклонение обучения в сторону технологичности: творчество,
импровизация, композиция, исследование, проектирование как
художественно-творческая практика пока недостаточно внедряются в
образовательный процесс
не найдена эффективная система выявления и поддержки одаренных и
талантливых детей в условиях отсутствия индивидуального обучения;
происходят процессы «вытеснения» значимости воспитательной
деятельности в пользу дидактической составляющей образовательного
процесса, когда приоритетными становятся результаты освоения
учебных тем, курсов, учебных программ.

5.

Ожидаемые результаты реализациипрограммы развития
повышение удовлетворенности молодого поколения и семей качеством
своей жизни за счет возможностей самореализации, предоставляемых
системой дополнительного образования; сокращение асоциальных
проявлений среди несовершеннолетних, снижение масштабов
распространения в подростковой среде курения, алкоголизма,
наркомании, игромании; рост физической подготовленности детей и
снижение заболеваемости детей и молодежи, формирование мотивации
к здоровому образу жизни; увеличение числа детей, регулярно
занимающихся спортом и готовых продолжить свое обучение в
спортивных школах и профессиональных образовательных
организациях в области физической культуры и спорта; укрепление
социальной стабильности общества за счет сформированных в системе
дополнительного образования ценностей и компетенций, механизмов
межпоколенческой и межкультурной коммуникации; формирование у
молодого поколения гражданской позиции, патриотизма;

6. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!