Творческий проект. Самостоятельная работа

1. Самостоятельная работа по дисциплине

«Индивидуальный проект»
на тему:
«Творческий проект»

2. Познакомьтесь с материалом презентации и выполните задания

• Творческий проект в наибольшей степени учитывает
индивидуальные интересы и способности его исполнителей.
• Планируемые результататы: газета, сочинение, видеофильм,
интеллектуальная игра.
• Форма представления проекта может быть разнообразной:
рисунок, сочинение, карта, буклет, реклама, презентация с
использованием информационных программ.

3. Структура проекта

титульный лист;
оглавление;
введение;
основная часть;
заключение;
список источников информации;
приложения.

4. Введение индивидуального проекта имеет объем 2-3 страницы. В нем отражаются следующие признаки:  актуальность проблемы, темы,

Введение индивидуального проекта имеет объем 2-3 страницы. В нем отражаются следующие признаки:
актуальность проблемы, темы, ее теоретическая значимость и практическая целесообразность, коротко
характеризуется современное состояние проблемы в теоретическом и практическом аспектах; цель и
совокупность поставленных задач для ее достижения; предмет исследования - конкретные основы
теории, методическое обеспечение, инструментарий и т.д.; объект исследования, на материалах
которого выполнен индивидуальный проект, его отраслевая и ведомственная принадлежность,
месторасположение;
Основная часть индивидуального проекта состоит из совокупности предусмотренных содержанием работы
параграфов. Содержанием первой главы являются, как правило, теоретические аспекты по теме, раскрытые
с использованием информационных источников. Здесь рекомендуется охарактеризовать сущность,
содержание основных теоретических положений предмета исследуемой темы, их современную трактовку,
существующие точки зрения по рассматриваемой проблеме и их анализ. Большое значение имеет
правильная трактовка понятий, их точность и научность. Употребляемые термины должны быть
общепринятыми либо приводиться со ссылкой на автора. Точно так же общепринятыми должны быть и
формулы расчета. Вторая глава посвящается общей характеристике объекта исследования, характеристике
отдельных структурных элементов объекта исследования, порядку их деятельности и функционирования, а
также разработке выводов и предложений, вытекающих из анализа проведенного исследования. В ней
предлагаются способы решения выявленных проблем. реализации цели и решения поставленных задач.
Заключение. Здесь в сжатой форме дается общая оценка полученным результатам исследования, кие
выводы по содержанию каждого вопроса индивидуального проекта, положительные и отрицательные
моменты в развитии исследуемого объекта, предложения и рекомендации по совершенствованию его
деятельности.

5. Научные понятия

• Научные понятия, представленные в тексте как термины,
составляют основу любого исследования. Они определяют его
логику, обеспечивают развитие мысли.
• Любой тематический реферат, курсовая и дипломная работы
имеют внутреннюю систему понятий, в которой есть свои
категории, соподчинительные связи. Очень важно выстроить
понятийно-терминологическую систему собственной работы и
убрать противоречия и излишества, мешающие чётко и просто
представить тему. Это и есть труд по составлению тезауруса.
Последний может включать 5-10 терминов в тематическом
реферате, 10-15 терминов – в курсовой и не менее 20-25 терминов
– в дипломной работе.

6. При использовании научной терминологии следует соблюдать некоторые правила: 

При использовании научной терминологии следует
соблюдать некоторые правила:
• используйте научную терминологию в объёме, не превышающем
необходимость её для раскрытия темы, не перегружайте ею текст;
• пользуйтесь лишь понятными вам терминами;
• сохраняйте устоявшийся в науке смысл и значение используемого термина;
• если вводятся новые научные термины, давайте их определения.
• Делая свой текст "прозрачным" (понятным), вы демонстрируете ясность
мысли, творческий подход к понятийно-терминологическому аппарату и
уважение к читающему.
• В исследовательской деятельности всегда надо помнить о поли
функциональности научной терминологии как способности термина
обозначать в разных ситуациях различные явления и состояния. Всегда надо
уточнять, в каком смысле мы используем термин и какова его функция.
• Следует избегать частого повтора одного и того же термина; повторяющийся
термин может быть заменён местоимением или синонимичным
существительным

7. ЗАДАНИЕ 1. С помощью словаря объясните значение терминов 2. Приведите примеры с использованием данных терминов

Актуальность
Вопросы проекта
Выход проекта
Гипотеза
Задачи проекта
Защита проекта
Оппонент
Портфолио (папка) проекта
Презентация проекта
Проблема
Продукт проектной деятельности
Проектная деятельность
Проектные ситуации
Результаты проекта
Рецензент
Цель проекта