Тропические пустыни
Задачи урока:
Причинно-следственные связи
Каменистые и песчаные пустыни
Кочевники-туареги
«Корабль» пустыни
Вельвичия – «осьминог» пустыни
Спасибо за работу
1.84M
Category: geographygeography

Тропические пустыни

1. Тропические пустыни

2. Задачи урока:

дать характеристику природного
комплекса тропических пустынь;
выявить причинно-следственные
связи комплекса;
разобрать новые понятия и термины;
научиться работать с интерактивной
доской

3.

Сахара
Калахари
Намиб

4. Причинно-следственные связи

Тропический пояс
Область высокого давления
Нисходящие токи воздуха
Малое количество осадков
Бедная растительность

5. Каменистые и песчаные пустыни

6. Кочевники-туареги

«Солнце в нашей
стране заставляет
кричать даже камни»
----------------------------«В пустыне приятно
встретить даже
разбойника»
-------------------------------Самум

7.

8.

Высота до 20 м, наверху
ствола пучок из 40-70
листьев, каждый длиной
до 3 м. Одно дерево дает
в год от 100 до 200 кг
плодов. Плоды-финикиупотребляют в пищу
свежими, сушеными,
вареными. Из надреза
пальмы вытекает сок,
пригодный для питья. Из
листьев делают заборы,
изгороди, плетут
сандалии и корзины.
Финики называют
«хлебом пустыни»

9. «Корабль» пустыни

10.

Животные приспособились к условиям
пустынного климата. В поисках воды они
могут пробегать огромные расстояния
(гиены, шакалы, лисицы, антилопы) или
долго обходиться без неё (змеи, ящерицы,
черепахи)

11.

12. Вельвичия – «осьминог» пустыни

Уникальное растение
пустыни Намиб. Это
дерево имеет короткий (до
30 см) и толстый (до1м в
диаметре) ствол. Корень
уходит вглубь на 15-20 м,
а 2 отходящих вбок листа
имеют ширину более 1м и
длину до 6м. Листья
сохраняются на
протяжении всей жизни
растения – 100 лет и
более.

13. Спасибо за работу

English     Русский Rules