Пути сохранения биоразнообразия

1. БИОЛОГИЯ – 7

14.05.2020 г.

2. Здравствуйте! В рабочей тетради записываем: Четырнадцатое мая. Классная работа. Пути сохранения биоразнообразия.

Цель урока:
Выяснить пути сохранения видового разнообразия;
Рассмотреть значение Красных книг;
Убедиться, что заповедники —эталоны дикой природы; доказывать их роль в сохранении
видового и экосистемного разнообразия;
Изучить меры по охране экосистемного разнообразия в стране.
Задачи, стоящие перед вами:
Называть и определять некоторые редкие и исчезающие виды, включённые в федеральную
и региональную Красные книги, по рисункам, фотографиям.
Знать наиболее известные особоохраняемые природные территории (ООПТ) России и своего
края.
Оценивать значение Красных книг и ООПТ.
Объяснять роль биосферных заповедников.
Прогнозировать последствия сокращения численности популяций редких видов.

3. В ходе урока отвечаем на вопросы теста (ответы на него в привычном виде, отправляем сегодня – 14.05): 1. 1) 2. 2)

4.

5.

6.

7.

8. При изучении темы сегодня вам помогут видеоуроки, ссылки на них ниже (видеоуроки разные, нижние попроще, верхние – подлиннее и

более умные)
https://interneturok.ru/lesson/biology/7-klass/ohrana-prirody/vozdeystviecheloveka-na-zhivotnyy-mir-domashnie-zhivotnye
https://interneturok.ru/lesson/biology/7-klass/ohrana-prirody/zakony-rf-obohrane-zhivotnogo-mira-ohrana-i-ratsionalnoe-ispolzovanie-zhivotnogomira
https://infourok.ru/videouroki/199
https://fs09.infourok.ru/files/vlimg/199.jpg

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

В рабочие тетради из учебника выписываем определения
всех ООПТ, а на этом слайде – значение ООПТ

21.

22.

ОСОБО ОХРАНЯЕМЫЕ ПРИРОДНЫЕ ТЕРРИТОРИИ
Заповедник – особо
охраняемая территория
(акватория), нацело
исключённая из любой
хозяйственной деятельности
в целях сохранения в
нетронутом виде природных
комплексов (эталонов
природы), охраны видов
живого и слежения за
природными процессами
Заказник – участок территории
или акватории, в пределах
которого постоянно или
временно запрещены отдельные
формы хозяйственной
деятельности для обеспечения
охраны определённых видов
живых существ, отдельных
биогеоценозов, экологических
компонентов, пейзажа в целом и
других природных
достопримечательностей.
Национальный парк –
охраняемая природная
территория, вся или
значительная часть
которой открыта для
контролируемого
посещения людей
Памятники природы –
отдельные редкие или
достопримечательные объекты
живой и неживой природы,
по научному, культурнопросветительному и историкомемориальному значению
заслуживающие охраны

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
учить § 55, выполнить письменную работу (слайд 37).
По желанию – «Путешествие по страницам Красной книги»
(объяснить, почему страницы Красной книги разного цвета).