Ганс Христиан Андерсен, сказка "Русалочка". Тест

1. Литературное чтение

4 класс

2. Назови сказки.

3.

02.04.1805 –
04.08.1875

4.

5. Тест.

1.
Кто живёт в далеком в море?
а) подводный народ
б) чудовища
в) ведьмы
г) приведения
2. Какое сооружение стоит в самом глубоком месте?
а) замок морской ведьмы
б) дворец подводной феи
в) подводный город
г) дворец морского царя
3. Сколько дочерей было у морского царя?
а) пять
б) шесть
в) семь
г) восемь

6.

4. Сколько лет должно исполниться русалочке, чтобы ей разрешили всплывать на
поверхность?
а) десять
б) пятнадцать
в) шестнадцать
г) восемнадцать
5. Что увидела русалочка, когда поднялась на поверхность первый раз?
а) чудесный остров
б) трёхмачтовый корабль
в) монастырь
г) дворец принца
6. Что случилось с кораблём принца?
а) сел на мель
б) захватили пираты
в) утонул
г) причалил к берегу
7. Что морская ведьма потребовала в уплату за свой напиток?
а) сердце
б) слух
в) голос
г) смех

7.

8. Как принц называл русалочку?
а) красивый найдёныш с говорящими глазами
б) немой найдёныш с говорящими глазами
в) немой найдёныш с грустными глазами
г) красивый найдёныш с грустными глазами
9. Что сделали сёстры русалочки, чтобы спасти её?
а) отдали свои волосы
б) отдали свои голоса
в) отдали свои хвосты
г) отдали свои зубы
10. Что произошло с русалочкой?
а) утонула
б) превратилась в скалу
в) стала дочерью воздуха
г) превратилась в пену

8. Проверка

1 а
2 г
3 б
4 б
5 б
6 в
7 в
8 б
9 а
10 в
Критерии оценки:
правильно
9-10 – отлично
7–8 – хорошо
5-6 – плохо

9. Проверка домашнего задания.

10. Задачи:

-рассмотреть образ Русалочки;
-определить главную мысль сказки.
-«Без «Русалочки» мир стал бы куда беднее и,
кажется, человеческая душа стала бы беднее и
суше».
Юрий Нагибин

11. Работа по описанию

• 1вариант Внешний вид Русалочки.
• Характер и поступки.
• жизнь в подводном мире и отношения с
родственниками.
• 2 вариант жизнь в земном мире и
отношения с людьми.
• отношение автора к героине.
• отзыв о сказке.

12. Синквейн

1 слово – заголовок. Это существительное
или местоимение. (Кто? Что?)
2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое?
Какие?)
3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?)
4 слова Это фраза, в которой выражается личное
мнение к предмету разговора.
1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)

13. Выводы:

• нельзя причинять боль другим;
• нужно бережно относиться к родным;
• если любишь, нельзя ничего бояться.

14. Главная мысль

«Без «Русалочки» мир стал бы куда
беднее и, кажется, человеческая душа
стала бы беднее и суше».
Юрий Нагибин

15. Оцени себя. ( +, -)

1.На уроке я работал
активно / пассивно
2.Своей работой на уроке я
доволен / не доволен
3.Урок для меня показался
коротким / длинным
4.За урок я
не устал / устал
5.Мое настроение
стало лучше / стало хуже
6.Материал урока мне был
понятен / не понятен
интересен / скучен

16. Домашнее задание

Составить кроссворд по сказкам
Г. Х. Андерсена в любом виде.
Это задание по желанию.