Русский язык. Математика. Чтение

1.

Русский язык 12.05
Составь предложения из слов каждой строчки. Поставь в конце
предложений знаки. Придумай заголовок. Запиши текст.
1. в, извилистая, уводит, тро…пинка, лес
2. на, лучи, п…лянах, играют, со…нца, изумрудных
3. сверкает, это, что
4. др…жат, под, солнеч…ные, д…ревьями, зайчики
5. п…стрит, в, от, глазах, цв…тов
6. в, как, л…су, летом, красив
Запиши слова в 2 столбика, определи количество букв, звуков и
слогов.
Яблокоельникапельсинсубботасердцездравствуйтеаккуратные*яхонтовые*Я́ хонт — одно из устаревших названий красного и синего ювелирных
минералов корундов. Соответственно, красным яхонтом называли
рубин, а «яхонтом лазоревым» или синим — сапфир. Кроме того,
вишнёвым яхонтом иногда называли аметист, а жёлтым — гиацинт.

2.

Математика 12.05
Реши задачи
1.9 фарфоровых собачек и 26 кошечек расставили поровну по 5
полкам. Сколько фигурок стоит на каждой полке?
2.17 тетрадей в клетку и 7 в линейку разложили на 3 одинаковые
стопки. Сколько тетрадей в каждой стопке?
3.В магазин привезли 36 кг лука и чеснока. В 3 коробках был лук, а
в 1 чеснок. Коробки весили одинаково. Сколько килограммов
весила каждая коробка?
4.На столах было 45 мелких и глубоких тарелок. На 3 столах были
мелкие тарелки, а на 2 глубокие. На каждом столе было одинаковое
количество тарелок. Сколько тарелок было на каждом столе?
Выполни вычисления (надпиши промежуточные вычисления)
18 ∙ 4 – 108 : 4 + 78 : 13 =
( 67 + 59 ) : 7 ∙ 3 – 90 : 15=
( 111 – 92 : 4 ) : 44 + 19 ∙ 5 =

3.

Чтение 12.05
Прочитайте текст. Запишите на
листочке номера заданий и выполните
работу.
№5 –запишите пункты плана по
порядку
№6-запишите только полученные
слова
№10- укажите номер иллюстрации

4.

1
3
2