Similar presentations:
Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964). Жизнь и творчество
1.
Уроклитературного
чтения в 4 классе
2.
Настрой на урокВ это весенний денёк
желаю…
3.
Раздел №7Обнаруживаем, что у
искусства есть своя
особенная правда
4.
Проверка домашнего заданияЛермонтов
«Парус»
5.
6.
Тема урокаСамуил
Маршак
***
7.
Задачи урокаПознакомиться …
Узнать …
Уметь …
8.
План урокаБиография
Прогнозирование
Знакомство с произведением
Словарная работа
Анализ
Выразительное чтение
Картинная галерея
9.
БиографияРодился Маршак Самуил Яковлевич в 1887 году в городе Воронеже. Его
семья была небогатой. Отец был простым рабочим на заводе. Он всегда
рассказывал детям что-то интересное, познавательное. Будущий
писатель всегда вспоминал его с огромной любовью. Послушным
мальчиком маленький Маршак никогда не был. Скорее - наоборот. Он
очень часто ввязывался в драку во дворе, соседские мальчишки уходили
домой со слезами и ссадинами. Дома мог с легкостью разбить банку с
вареньем или вазу. Он был сплошной ураган.
Писать небольшие тексты он начал в 4 года. А уже в 11 лет он написал
настоящие большие произведения. Парень увлекался иностранными
языками. Особенно хорошо знал английский, так как учился в одной из
школ Англии.
В 1923 году писатель стал одним из сотрудников театра для юных
зрителей в городе Петрограде.
10.
СлушаниеПрогнозирование
+ озаглавливание
11.
Словарная работакайма
кровли
12.
Задайте вопросы автору13.
?????Какие виды рифм использовал автор?
охватная
парная
перекрёстная
14.
Парная рифмовкаКак поработала зима!
Какая ровная кайма,
Не нарушая очертаний,
Легла на кровли стройных зданий.
15.
Опишите парную рифмовку?Самая простая и энергичная
Дыхание поэта: «да-да»,
«нет-нет»
16.
Кто из поэтов использовалпарную рифмовку?
Кушнер
17.
Перекрёстная рифмовкаВокруг белеющих прудов —
Кусты в пушистых полушубках.
И проволока проводов
Таится в белоснежных трубках.
18.
Что напоминаетперекрёстная рифмовка?
Она уверенная и спокойная
Ход часов: «тик-так, тик-так»
Вдох-выдох
19.
Кто из поэтов использовалперекрёстную рифмовку?
Лермонтов
Волошин
20.
Охватная рифмовкаСнежинки падали с небес
В таком случайном беспорядке,
А улеглись постелью гладкой
И строго окаймили лес.
21.
Что напоминает охватнаярифмовка?
Самое глубокое дыхание
Поэт набирает воздух в
лёгкие, чтобы поделиться
впечатлением
22.
Кто из поэтов использовалохватную рифмовку?
Тютчев
23.
24.
Итог урокаПознакомились…
Это стихотворение
необычно тем…