In the park! (В парке!)

1.

In the park! (В парке!)
Spotlight 3
Уроки 14a, 14b

2.

Let`s remember!
(Давайте запомним!)
play basketball
ride a bike
кататься
на велосипеде
play soccer
играть в футбол
fly a kite
играть в баскетбол
запускать
воздушного змея
drink Coke
sleep
wear a mac
пить колу
спать
носить дождевик
eat a hot dog
есть хот-дог

3.

Present Continuous Tense
(настоящее продолженное время)
действие происходит сейчас, в данный момент.
Слова сигналы: now, at the moment, Look! Listen! Where is…?
to be
(am,is,are)
V
ing
He is riding a bike (Он катется на велосипеде)
Обрати внимание! Если глагол заканчивается на букву е,
то прибавляя окончание ing букву е не пишем!
ride – riding, make - making

4. Как сказать о том, что происходит в данный момент:

play – играть
He is playing now - Он играет сейчас
eat – есть
I am eating now – Я ем сейчас
sleep – спать
They are sleeping now - Они сейчас спят

5.

Проект «День в парке»
Сегодня День Королевского парка.
Очень много людей в парке. Посмотри!
Джим играет в игру с клоуном!
Салли кушает яблоко,
а её брат Сэм строит замок из песка.
Дженни и Джуди разрисовывают свои лица.
Их мама Сью наблюдает за ними.
Ты видишь Пола и Тони?
Они катаются верхом на лошади!
Все замечательно проводят время!
Who? – кто?

6.

Как выполнить проект «Day in the park»
1) Написать мини-сочинение о каком-то памятном дне, празднике: дне рождении, дне города и т.д.,
в зависимости от праздника поменяется и название вашего проекта.
(используйте образец в учебнике на стр. 111 или предыдущий слайд.)
2) Описывать события так, как будто это происходит в данный момент и вы ведёте репортаж
с места событий. Для этого нужно использовать настоящее продолженное время,
и ставить глаголы в такую форму:
paint – is painting (в ед.ч.), make – are making (во мн.ч.)
3) Используйте слова и выражения из уроков 13 a и 13 b
(проект и нужен для того, чтобы научиться использовать изученные слова в речи)
4)Опишите себя (что вы делаете в данный момент на этом празднике)
и двух-трех человек (чем в этот момент заняты они)
5) Придумайте иллюстрацию: рисунок или фото и коллаж
6)Когда появится возможность принести проект в школу, НЕ ТЕРЯТЬ!