Как написать отзыв о прочитанном

1. Добрый день, ребята. Сегодня будем учиться писать отзыв на произведение, которое каждому из вас понравилось (или не

понравилось).

2.

3. Как написать отзыв о прочитанном.

(на примере отзыва о прочитанной книге
А.М.Волкова «Волшебник Изумрудного города»)
Разберем вариант отзыва по
целой книге.
Вам же предстоит
написать отзыв только о
произведении, которое вы
прочитали в разделе
«Люблю все живое». Это
может быть и рассказ, и
стихотворение.

4. Пошаговый план составления отзыва (то есть план написания отзыва)

5.

Итак, начнем. Будем отвечать на каждый пункт плана так, чтобы
получился связанный текст.
1.Автор.
2. Название произведения.
3. Жанр (стихи, рассказ, повесть, фантастика, сказки).
4. Основная тема произведения (о чём?).
5. Какое впечатление произвело на нас прочитанное
произведение?
6. Кто из героев понравился больше? Почему?
7. Опишите запомнившийся эпизод, поступок героя,
понравился поступок, эпизод или нет.
8. Рекомендация: советуете прочитать или нет).
Можешь посмотреть план в учебнике чтения на стр 118

6. 1.Автор. 2. Название произведения. 3. Жанр (стихи, рассказ, повесть, фантастика, сказки).

Я
прочитал ….
И здесь ты называешь свое произведение, о
котором тебе хочется рассказать.

7. 4. Основная тема произведения (о чём?).

В
этом произведении
рассказывается о …
Приключения, друзья, дорога,
Изумрудный город, пять.
Вспомни, о чем говорится в твоем произведении

8. 5. Какое впечатление произвело на нас прочитанное произведение?

Сказка
(рассказ, стихотворение) мне
очень…
Понравилась или не понравилась,
запомнилась

9. 6. -Кто из героев понравился больше? -Почему? 

6. -Кто из героев понравился больше?
-Почему?
Больше
всего мне понравились главные герои
повествования… Но среди них я бы выделил…
Страшила, Дровосек из железа,
трусоватый Лев… персонажи, сильные,
храбрые, умные, умеют дружить, помогают
друг другу.
Ты называешь героев своего произведения

10. 7. –Какой запомнился эпизод, поступок героя (понравился поступок или нет).

Мне
запомнился эпизод про ….
Ещё понравился поступок….

11. 8. -Чему учит произведение. -Советуете прочитать или нет.

Сказка
(рассказ, стихотворение) учит нас тому,
что нужно стремиться иметь верных друзей, и
не важно, из чего они сделаны. Я понял, что
надо быть справедливым, действовать вместе и
верить в победу добра над злом.
Советую….
Вот таким может быть отзыв.
На следующем слайде я покажу тебе другой отзыв
другого ученика.

12. Вот такой отзыв ученик написал про рассказ «Живая шляпа» Н. Носова. Прочитай, он поможет тебе представить всю работу целиком.

Мне очень понравился рассказ «Живая шляпа» Н. Носова.
В этом рассказе описывается смешная история про шляпу, которая вдруг ожила и поползла по
комнате.
Главные герои рассказа, Вадик и его друг Вовка, спокойно раскрашивали картинки, а котенок
Васька носился по комнате.
Самый яркий момент, на мой взгляд, это когда шляпа упала на котенка и превратилась в живую.
Понравилось, как мальчики «сражались» со шляпой. Это было забавно/весело/интересно/поучительно/
оригинально.
Я с удовольствием прочитаю этот рассказ еще раз, когда мне захочется поднять настроение. Рассказ
очень веселый/смешной/позитивный.
А еще я посоветую моим друзьям прочитать рассказ «Живая шляпа» Н. Носова, чтобы и они смогли
узнать про забавную историю из жизни мальчишек.
Видишь, получилось небольшое сочинение о прочитанном рассказе. Это и есть
отзыв.

13. Ну а теперь просмотри все произведения в этом разделе, вспомни о чем они. Подумай, о каком произведении тебе хотелось бы

рассказать и напиши
отзыв.
Работаем как обычно в тетради:
Число
Отзыв о …… «….»
Начинаем писать с красной строки, соблюдая
абзацы.
Искренне желаю творческого вдохновения! Надеюсь
на отличные работы!