Правила по модулю 9 a

1.

Вспоминаем правила по
модулю 9 a

2.

3.

Если есть трудности в этой теме, можно посмотреть видео - объяснение
по ссылке (тема повторяется с 5 класса).
https://interneturok.ru/lesson/english/5-6-klassy/unit-1/vyrazheniekolichestva-a-lot-of-many-much-little-a-little-few-a-few

4.

https://onlinetestpad.com/ru/test/160985-someany-many-much-a-lot-of-a-littlea-few
Проходим по ссылке, выполняем упражнение на
оценку. Фото с результатом прислать

5.

Open SB p 88
9 b. Can I help you?
Вспоминаем название магазинов и
профессий
SHOPS Магазины
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Clothes shop
Stationery shop
Toy shop
Optician’s
Sports shop
Electronics shop
Chemist’s
Jeweller’s
JOBS Профессии
1.
2.
3.
4.
5.
Cleaner
Cashier
Manager
Shop assistant
Security guard

6.

SB Ex 2 p 88 Соединить название профессии с
определением и заполнить пропуски.
Ex 3 p 88-89 Прослушать диалог, после него T, F, DS.
Запись прикрепляю

7.

До каникул, мы подробно разбирали два времени: Present
Perfect and Present Perfect Continuous. В этом модуле нам нужно
разобрать в чем разница между этими временами. Для этого
читаем правило ниже!!!
Present Perfect Simple vs Present Perfect Continuous: в чем
разница?
Две английские формы времени Present Perfect Continuous
(настоящее совершенное длительное) и Present Perfect Simple
(настоящее простое совершенное) обозначают события,
которые начались в прошлом и продолжаются, либо
закончились к определенному моменту в настоящем. Главное
отличие Present Perfect Continuous от Present Perfect Simple
заключается в том, что в первом случае нам важно показать
длительность действия, а во втором - подчеркнуть, что одно
событие завершилось к определенному моменту времени.

8.

Для тех, кто не помнит, как образуются времена
Present Perfect
Have
Has
V ed(3)

9.

Для тех, кто не помнит, как образуются времена

10.

Examples

11.

12.

Посмотреть видео по теме, выполнить упражнение
https://youtu.be/WIrIh3POo78
Choose the correct answer
1. The birds have already flown/have been
flying to the South.
2. She has been teaching/has taught at this
school for twenty years.
3. They have known /have been knowing
him for many years.
4. Nina has been learning/has learned
English for 2 years.
5. Mike has forgotten/has been forgetting to
learn the poem.
6. We haven’t been having/ haven’t had a
holiday for 5 years.
7. The children have been watching/have
watched cartoons for 2 hours.
8. The train has just come/has been coming.