Обучающее изложение. Гөлләр

1. Егерме бишенче апрель.

Обучающее изложение.
Гөлләр (Цветы).

2.

Укучыга искәртмә
1.Текстны игътибар белән укы.
2. План төзе.
3.План буенча сөйлә.
4.Изложение яз.
5.Сүзләрнең дөрес язылышын тикшер.
6.Тыныш билгеләренең куелышын тикшереп
чык.

3.

Текст белән танышу.
Гөлләр.
Нәфисә беренче классны тәмамлап кайтты да тамчы гөле
утыртты. Көз көне аны мәктәпкә бүләк итәргә булды. Җәй буе
зур булып үсте.
Беренче сентябрь көнне кулына тамчы гөлен тотып мәктәпкә
китте.Көн шундый матур, шундый җылы. Үзе бара, үзенең
шатлыгы эченә сыймый. Тизрәк сыйныфташларын күрәсе
килә.
Классны ачып керүгә, парта өсләрендәге гөлләрне күреп,
шаккатты Нәфисә. Берсеннән-берсе матур гөлләр. Шул гөлләр
арасында аның тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде
Нәфисәгә.

4.

Текстка карата сораулар.
Сораулар.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Нәфисә ни өчен гөл утыртты?
Тамчы гөле ничек үсте?
Беренче сентябрь көнне Нәфисә кая китте?
Ул кулына нәрсә тоткан иде?
Нәфисә ни өчен шатлана?
Классны ачып керүгә ни өчен шаккатты?
Ни өчен тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде?
Укы.
Эчтәлеген сөйлә.
План төзе.

5. Текстны кабатла.

Нәфисә
беренче
классны
тәмамлап кайтты да бер төп
утыртты. Көз көне аны мәктәпкә
бүләк итәргә булды. Җәй буе шактый
зур булып үсте аның
.

6.

кулына
гөлен
тотып
мәктәпкә
китте.
тамчы
Көн
шундый матур, шундый җылы. Үзе бара,
үзенең шатлыгы эченә сыймый. Тизрәк
сыйныфташларын күрәсе килә.

7.

Классны ачып керүгә,
күреп, шаккатты Нәфисә. Берсеннән-
берсе
матур
гөлләр.
Шул
гөлләр
арасында аның тамчы гөле тагын да
матуррак булып күренде Нәфисәгә.

8.

Изложение.
Гөлләр.
План.
1. Нәфисә ни өчен гөл утыртты?
2. Тамчы гөле ничек үсте?
3. Беренче сентябрь көнне Нәфисә кая китте?
4. Ул кулына нәрсә тоткан иде?
5. Нәфисә ни өчен шатлана?
6. Классны ачып керүгә ни өчен шаккатты?
7. Ни өчен тамчы гөле тагын да матуррак булып
күренде?

9.

Сорауларга җавап яз.
Ответить на вопросы.
Присылать работы на почту:
[email protected]
В теме письма указываем класс
В самом письме обязательно ФИО