Куда плывет кораблик. Занятие по окружающему миру в детском саду

1. «Куда плывет кораблик»

Занятие по окружающему миру группы №2
Подготовила: Ольховикова Александра Михайловна
19.04.2020

2. Программное содержание

1. Совершенствовать навык наблюдения за
явлениями природы: травка зеленеет, бегут
ручейки, капает дождик;
2. Развивать зрительную память;
3. Воспитывать бережное отношение к
природе

3.

- Всем, Всем привет! Меня
зовут Маша! И сегодня я
приглашаю вас погулять
(щелкайте мышкой)

4.

-
На улице тепло, светит солнышко, наступила весна. (Рассмотрите
внимательно картинку. Попросите малыша показать солнышко, деревья: дуб,
ель, сосну, травку, кустики, цветочки, лягушку) (щелкайте мышкой)

5.

- Но вот набежали тучи (щелкайте мышкой) и
пошел дождик (щелкайте мышкой), потекли ручейки
(щелкайте мышкой)

6.

- А вот теперь опять выглянуло солнышко
(щелкайте мышкой), убежали тучки, перестал капать
дождик и высохли ручейки (щелкайте мышкой).

7.

Солнышко, посвети,
Яркое, посвети.
Детки пляшу,
Ручками машут.
(щелкайте мышкой)

8.

- Но вот опять тучки побежали…(щелкайте
мышкой).
- Что бы дождик нас не замочил, мы откроем
зонтик, и все там спрячемся (щелкайте мышкой).

9.

- Выглянуло солнышко (щелкайте мышкой), тучки
убежали. (щелкайте мышкой)

10.

- Давай мы с тобой запустим кораблики в этом
ручейке.(щелкайте мышкой (2 кораблика). Рассмотрите кораблики с
малышом, поразмышляйте «кто на нем плывет?», «куда?», «за чем?».
Спросите как появился ручеек.) (щелкайте мышкой)

11.

- Давай с тобой
поиграем в игру
«Солнышко и дождик»
(щелкайте мышкой).

12.

- Малыш, мне очень
понравилось с тобой гулять. Мы
с тобой узнали как появляются
ручейки, запустили кораблики. И
очень весело поиграли. А тебе
понравилось?
- Но нам пора прощаться! До
новых встреч!