Охрана природы и особо охраняемые территории

1.

2. Инструкция:

• 1. Внимательно просмотрите
презентацию
• 2. Пользуясь атласом 8 класс, карта
«Особо охраняемые территории»,
выберите любой охраняемый объект
(заповедник, нац. парк и т.д),
• 3. По предложенному образцу – слайду,
создаете свой слайд, мини – проект по
выбранному объекту

3.

«Беречь и охранять природу – значит
охранять Родину»
Михаил Иванович Пришвин

4. К охраняемым природным территориям относят

Заповедники
Заказники
Национальные парки
Биосферные
Памятники природы

5. Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры

6. Заповедники, национальные парки, заказники России

7. Заповедник – территория со всеми находящимися в ее пределах природными объектами, полностью изъятая из хозяйственной

деятельности человека.
Биосферный заповедник - типичный
участок природы нетронутый или слегка
измененный хозяйственной деятельностью.

8. ООПТ Центрального округа

9. Площадь заповедников должна быть не менее 3% от общей площади страны: только при таком условии возможно сохранение природы,

обеспечение ее устойчивого развития
Россия – 1,5%
Чехия – 3,5%
Япония - 5%
Швеция – 1,5%
Словакия – 3,5%
США – 2,5%
Великобритания – 4%

10. Заказники –

территория, где постоянно или временно
запрещается использовать определенные
виды природных ресурсов.

11. Национальные парки –

территории, исключенные из
промышленной и сельскохозяйственной
эксплуатации для сохранения природных
комплексов, имеющих особую
экологическую, историческую,
эстетическую ценность.

12. Памятники природы –

уникальные, или типичные, ценные в
научном, культурно-познавательном или
эстетическом отношении природные
объекты.

13. ОБРАЗЕЦ- ШАБЛОН

ФИО:
КЛАСС:
Тема: Государственный природный заповедник «Остров Врангеля»
Проблемы
История создания
ФОТО
Охраняемые
объекты
Цель создания