Similar presentations:
Сергей Петрович Алексеев 1922-2008 г. "История крепостного мальчика"
1. Сергей Петрович Алексеев
1922-2008г.- известный
детский писатель
- историк
2. Творчество
• Первая книга – «ИсторияСССР» , учебник для 4 класса.
• Написал более 30
произведений по истории
России.
3. Писатель о себе
• Мне часто задают вопрос: как я стал писателем?В детстве мечтал о многих профессиях. Хотел быть сельским
извозчиком, пожарником, геологом, моторостроителем, дипломатом. Но
никак не думал, что начну писать книги для детей. Многое в жизни
происходит случайно…
Думал, что с авиацией будет связана вся моя жизнь. Но… Летная работа
— не безопасное дело. Беда не обошла и меня. После тяжелой аварии
последовал безжалостный приговор врачей: «К полетам не годен». В те
годы в стране проводился конкурс на создание нового школьного учебника
истории СССР для начальной школы. Я принял участие в этом конкурсе и
вместе с профессором В. Г. Карцевым вышел победителем. Случайно
учебник попал в руки к замечательному детскому писателю Сергею
Михалкову, и он посоветовал мне написать книгу исторических рассказов
для детей. Я попробовал. Книга получилась. Ее издали. Это была книга о
царе Петре I «Небывалое бывает». Тут же я написал вторую книгу —
«История крепостного мальчика». Так, не думая, не гадая, я и стал писать
исторические книги для детей.
4. Историческая справка
Крепостное право в России —существовавшая, начиная
с Древнерусского государства XI
века, система правоотношений,
вытекавших из зависимости
земледельца, крестьянина,
от помещика, владельца земли,
населяемой и обрабатываемой
крестьянином. Отменено в 1861
году.
«Торг. Сцена из крепостного быта. Из недавнего
прошлого» (1866; Москва, Третьяковская галерея)
(Из Википедии)
5. «История крепостного мальчика»
• Как звали главного героя повести?Расскажите о нем.
( Митя Мышкин. Ничего не боялся.)
• Какая беда случилась с
мальчиком?
(Его продали одного, без
родителей; ему было 10 лет )
• Что вы можете сказать о новом
хозяине героя?
(Новая хозяйка Мавра Ермолаевна
была очень жестокой женщиной,
каждую субботу порола
крепостных розгами)
6. Вспомним прочитанное…
• С чего началась чередазлоключений для Митьки?
(спрятал розги, потом убил гуся, спалил
валенки – за все били)
• К какому решению пришел
главный герой? Удалось ли
осуществить задуманное?
(Решил сбежать, начал даже готовить
сухари, но его продали немцу, а сухари
нашла хозяйка и выпорола)
• Были ли у Мити друзья? Расскажите
о них.
(Даша -артистка, Немой -конюх)
• Как и когда жизнь Митьки
изменилась?
7.
• Где и как мальчик познакомился споручиком Вяземским?
(Вяземский подобрал его в
новогоднюю ночь по дороге в
Петербург, когда он сбежал от немца)
• Как жилось Митьке в Петербурге?
(нравилась ему такая жизнь)
• Как герой попал на войну?
(Его взял с собой Вяземский)
• За что Митька получил медаль?
(за спасение офицера Вяземского)
8. Историческая справка
Ру́сско-туре́цкие во́йны —ряд военных конфликтов между Российской иОсманской империями
в XVI—XX веках.
Войны шли первоначально за
контроль над Кавказом, позже — за
права судоходства в Черном море.
В общем счёте, русско-турецкие
войны охватывают период
длительностью 351 год (1568—1918
годы). За этот период Россия и
Турция находились в состоянии
войны 69 лет. В среднем, одну
русско-турецкую войну от другой
отделяло всего 25 лет. (Из Википедии)
9. Тест
1. Так называлось родноеМитькино село.
3. Фамилия главного героя повести.
А) Копалкино
А) Мышкин
Б) Закопанка
Б) Митин
В) Лопатино
В) Архипов
2. Последняя роль девочки в
крепостном театре.
4. На этом музыкальном инструменте играл Митька.
А) мальчик
А) свирель
Б) принцесса
Б) дудка
В) бабочка
В) балалайка
10. Тест (продолжение)
5. Так звали единственного дворового Мавры Ермолаевны.А) Василий
Б) Федор
В) Архип
6. Мавра Ермолаевна заплатила за
Митьку
А) 3 рубля Б) 4 рубля В) 5 рублей
7. «Она немцу про всех доносит» –
говорил Тимка. О ком?
А) Агафья
Б) Палашка
В) Даша
8. Кто спас Митьку от злых собак?
А) Федька
Б) управляющий Франц Иваныч
В) поручик Вяземский
11.
9. Какой гостинец Митя передалбольной Даше?
11. Кто вручил Митьке медаль?
А) леденец
А) Суворов
Б) пряник
Б) Кутузов
В) сахар
В) офицер Вяземский
10.Почему мальчик убежал и от
поручика Вяземского?
12.Кто помог мальчику вернуться домой к родителям?
А) тот его побил
А) никто, сам нашел дорогу
Б) проиграл в карты
Б) кривой Савва
В) не давал спать
В) граф Гущин