Similar presentations:
Конкурс "Узнай рассказ". Обобщающий урок по литературе
1. Собирай по ягодке- наберёшь кузовок
2.
Дети ягодки искали.Вместе все их собирали.
Раз,два,три,четыре,пять
Кузовок полный опять!
3. Собирай по ягодке –наберёшь кузовок
-К какому литературному жанру относится
название раздела?
Как вы её понимаете?
4. 1Конкурс «Исправь ошибки»
Цветок в вазеЗолотые мысли
Великолепные путешественники
Федина проблема
Собирай по грибочку – наберешь
кузовок
Вторая мама
Телевизор
5. 2 конкурс Узнай рассказ
“Эти дорожкиповторяются в том
же порядке.
Благодаря
прозрачности
цветного дерева
любая вещь
кажется богато
украшенной”.
(Б.В. Щергин. “Собирай по
ягодке - наберешь кузовок”.)
6.
“Мать остановиласьи показала сыну
вдаль. Там, в конце
улицы, стояла новая
большая школа, а за
школой начинался
лес. До школы
отсюда еще было
далеко”.
(А.П. Платонов. “Еще
мама”.)
7.
Жил-был королькогда-то,
При нем блоха
жила.
Милей родного
брата
Она ему была.
(Н.Носов «Федина
задача»)
8.
“Мы продолжалиидти в плохом
настроении. И
только у Тузика
настроение было
ничего себе. Задрав
хвост, он гонялся за
птицами и своим
лаем вносил
излишний шум в
наше путешествие”.
(М.М. Зощенко. “Великие
путешественники”.)
9.
“Но тут глаза егостали круглые от
удивления. Он
ахнул, подпрыгнул
на своем стуле,
открыл рот и,
схватив салфетку,
стал кашлять и
плеваться”.
(М.М. Зощенко. “Золотые слова”.)
10.
“Потом онпосмотрел на
часы-ходики, как
они идут. Часы
шли долго и
скучно: тик-так,
тик-так, будто они
баюкали деда, а
сами тоже
уморились и
хотели уснуть”
(А.П. Платонов. “Цветок
на земле”.)
11. 3 конкурс Составь пословицы
А, не, плотник, топор, тешет.12.
Нетопор тешет, а плотник.
Б. В. Шергин “Собирай по
ягодке - наберешь кузовок”
13.
Не,дурная, голова, дает,
ногам, покоя.
14.
Дурнаяголова ногам покоя
не дает.
М.М. Зощенко. “Великие
путешественники”
15. 4Конкурс «Объясни значение выражения»
буквальнопикнуть не дают;
заведёт туда, куда Макар телят
не гнал;
комар носа не подточит;
сидеть, как на иголках;
кушать за четверых
работать тяп –ляп.
16. 5Конкурс «Собери кузовок»
Выберитеиз прочитанных
рассказов важные мысли,
которые пригодятся вам в
дальнейшей жизни.
17. Итог урока
Чем заполнили свой кузовок,изучив этот раздел?
- Чему научились?