Экономика приусадебного (дачного) участка. 8 класс

1.

Чем больше заковывает
человек землю в бетон и
асфальт, тем чаще тянет
его на природу, поближе
к земле. К той, которая
по весне дышит как
живая, к той, чья зелень
успокаивает уставшие
глаза и нервы, к той, что
по осени одаривает
урожаем…

2.

Экономика приусадебного
(дачного) участка

3. Цель урока:

• познакомить с вариантами использования
приусадебного участка;
• изучить влияние доходов с приусадебного
участка на семейный бюджет.

4.

Приусадебный (дачный) участок - это
определённая земельная площадь,
переданная государством или купленная в
собственность и используемая для
производства продуктов питания и отдыха
семьи.

5. Приусадебный участок позволяет:

Экономить деньги на
приобретении овощей и фруктов;
Разнообразить рацион ,пополнить
его полноценным набором
витаминов и микроэлементов;
Выращивание экологически
чистой продукции;
Размещать сбережения,
вкладывая в покупку земли или
строительство дома;
Пополнять бюджет, за счет
продажи выращенных продуктов;
Налаживать отношения между
членами семьи.

6. Расчет прибыли от реализации продукции садового участка

Прибыль рассчитывается по формуле:
П = Д – С, где
П – прибыль
Д – доход
С – себестоимость выращенной
продукции
Доход вы можете найти, сложив стоимость продукции с садового и
огородного участков.
В себестоимость продукции войдет: стоимость купленных семян, стоимость
использованных удобрений, стоимость поездок до участка: стоимость билета,
если вы ездите на общественном транспорте, число поездок;
или цена бензина или газа, количество километров до места, количество
поездок.

7. Норма потребления плодов и овощей на одного человека в год:

• Фрукты – 78кг.;
• Ягоды – 22 кг.;
• Овощей и зелёных культур – 280 кг

8.

• Как вы думаете,
какие виды
предпринимательской
деятельности
можно развивать на
приусадебном участке?

9. Выращивание овощей или фруктов с целью их реализации

10. Выращивание рассады для реализации на рынке

11. Выращивание цветов для продажи

12. Разведение животных

13. Вывод:

Работа на приусадебном или дачном
участке заставляет забыть все
неприятности, происшедшие за
день, спасает от гиподинамии, а
красота, выращенная своими
руками, одаривает
положительными эмоциями.
Кроме того, совместная работа на
садово-огородном участке
сближает членов семьи, объединяет
общей целью.

14. Тест:

1. К органическим удобрениям можно отнести:
а) калийные б) навоз в) азотные
2. Однолетние овощные растения это:
а) щавель б) помидор в) петрушка
3. Семечковые плодово- ягодные растения:
а) вишня б) яблоня в) слива
4. Плодородными почвами являются:
а) подзолистые б) черноземные в) песчаные
5. Ежегодное чередование культур называется:
а) орошение б) севооборот в)посадка
6. Доход, полученный о продажи садово- огородных культур а) прибыль б) сбережения в) себестоимость

15.

Источники:
•Технология : Учебник для учащихся 8 класса общеобра
зовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.:
«Вента-Графф», 2002. – 240с.: ил.
•Симоненко В.Д., Шелепина О.И. «Семейная экономика»:
Учебное пособие для 7-8 классов общеобразовательных
учреждений. Образовательная область «Технология».- М.:
«Вита-Пресс»,2012
•Источник шаблона
http://pedsovet.su