Тема урока: «Teddy`s wonderful» «Чудесный мишка»
Вспомним слова прошлого урока, задание необходимо выполнять в тетради
Вспоминаем пройденный материал:
Знакомимся с новым материалом: I nave not got = I haven't got
Домашняя работа:
Итог урока:
4.76M
Category: englishenglish

«Teddy`s wonderful» «Чудесный мишка»

1.

Урок английского языка во 2 классах
09/04/2020-2 Г
09/04/2020-2 А,Б,В
Учитель:
Наумова Наталья Михайловна
[email protected]

2.

Добрый день, ребята!
Внимательно прочитайте инструкцию по
выполнению заданий на дистанционном уроке
Скачай презентацию, аудио и видеофайлы к уроку
и открой презентацию во весь экран

3.

Перед началом работы ознакомьтесь с рекомендациями учителя
по организации работы на уроке.
1.
Выполнить все задания по слайд- презентации
2.
Все слайды сопровождаются аудио или видео ( нажмите
на ссылку, чтобы просмотреть видео).
3. Открыть презентацию во весь экран и нажимая на Enter
5.
Задания не из сборника упражнений выполнять в обычной
тетради.
6. Данный урок рассчитан на 1 урок (09/04/)
7. После урока Вам будет направлен тест в эл. виде.

4. Тема урока: «Teddy`s wonderful» «Чудесный мишка»

В этом модуле ты узнаешь, прочитаешь:
• о как составлять отрицательные предложения с
глаголом have/has not got ;
Вспомнишь:
• слова прошлого урока;
• глагол have/has;
• как описать внешность с глаголом have/has;

5.

6.

7. Вспомним слова прошлого урока, задание необходимо выполнять в тетради

8.

fair puppet hair small big
Jack-in-the-box

9.

10. Вспоминаем пройденный материал:

• Как составить вопрос с глаголом have/has?
• Составьте 2 вопроса к предложениям, которые вы
записали в тетрадь

11. Знакомимся с новым материалом: I nave not got = I haven't got

12.

Перепиши предложения в тетрадь в отрицательной форме.
Например: My mummy has not got brown eyes.
1. My mummy has got brown eyes.
2. My daddy has got dark hair.
3. I have a big nose.
4. You have got a small mouth .
5. My sister has got a puppet.
6. My dog has got big ears.
7. My friend has got a jack-in-thebox .
• 8. I have got two big eyes.

13. Домашняя работа:

14. Итог урока:

• Какие новые слова прошлого урока ты
использовал сегодня на уроке?
• Как переводится глагол have/has?
• В чем разница have и has?
• Как составить вопрос с глаголом
have/has? На каком месте будет стоять
глагол have/has в вопросе?
• С помощью какой частицы мы можем
сделать предложение отрицательным?
• Вспомни и назови краткую форму have
not got.
English     Русский Rules