Обозначение пары согласных звуков по твёрдости-мягкости одной буквой

1.

Обозначение пары
согласных звуков по
твёрдости-мягкости
одной буквой

2. МИНУТКА ЧИСТОПИСАНИЯ

Пропиши эти буквы. Слово малина запиши три раза.
Поставь ударение, выдели безударные гласные

3. ЗАПОМНИ!

РЕБЯТА
РЕБЯТИШКИ
РЕБЯЧИЙ (СМЕХ)

4. Вспомним 10 гласных букв А И Я Ы Ю У О Е Ё Э

Вспомним 10 гласных букв
АИЯЫЮУОЕЁЭ
ОБОЗНАЧАЮТ ТВЁРДОСТЬ
СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ БУКВЫ:
АЫУОЭ
ОБОЗНАЧАЮТ МЯГКОСТЬ
СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ БУКВЫ:
ИЯЮЕЁ

5.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

6.

7. Изучение нового материала

Твёрдые и мягкие согласные звуки
• КОТ – КИТ
• Свёкла, репа, баклажан, капуста,
лук, помидор, лук, тыква, огурец.

8. Проверим

В первую корзину положили: свёклу(звук
[в’]), репу(звук [р’]), помидор(звук
[м’]),огурец(звук [р’]).
Во вторую: капусту, тыкву, баклажан,
лук.

9. НЁС– НОС

• ряд – звук [р’] – рад – звук [р]
• люк – звук[л’] – лук – звук [л]
• мял – звук [м’] – мал – звук [м]

10. Парные по твёрдости-мягкости согласные звуки

[б] -[б’]
[в]-[в’]
[г]-[г’]
[д]-[д’]
[з]-[з’]
[к]-[к’]
[л]-[л’]
[м]-[м’]
[н]-[н’]
[п]- [п’]
[р]- [р’]
[с] -[с’]
[т] -[т’]
[ф] -[ф’]
[х] -[х’]

11. Непарные по твёрдости-мягкости согласные звуки

Непарные по твёрдостимягкости согласные звуки
• Только твердые согласные:
• [ж], [ш], [ц].
• Только мягкие согласные:
• [й’], [ч’], [щ’].

12. Выполним устно задание: укажем парный звук

• з] - ?
[с’] - ?
[ж] - ?
[л] - ?
[р’] - ?
[ч’] - ?
• Проверим правильность выполнения
задания: [з] - [з’]; [р’] - [р]; [с’] - [с]; [л] [л’].
• [ж], [ч’] – непарные по мягкоститвёрдости звуки.

13. Вставьте в слова гласные буквы, которые указывают на мягкость согласных звуков Л_ЙКА, ПЛ_НКА, Л_ПКА, М_ШКА, П_ЛКА, М_ЛЬНИЦА

В эти же слова теперь вставьте гласные
буквы, которые указывают на
твёрдость согласных звуков
Л_ЙКА
ПЛ_НКА Л_ПКА
М_ШКА П_ЛКА
М_ЛЬНИЦА

14. МЯГКОСТЬ СОГЛАСНЫХ ЛЕЙКА ПЛЁНКА ЛЕПКА МИШКА ПИЛКА МЕЛЬНИЦА

ТВЁРДОСТЬ СОГЛАСНЫХ
ЛАЙКА
ПЛАНКА ЛАПКА
МЫШКА ПОЛКА
МЫЛЬНИЦА

15. Физкультминутка

Делай с нами!
Делай как мы!
Делай лучше
нас!

16. Поднимаем гантели

17. Ловим рыбку

18. Полетаем

19. Крутим штурвал

20. Играем в хоккей

21. Катаемся на лыжах

22. Прыгаем как лягушонок

23. Восстановим дыхание

24. Запишите в тетрадь слова. Определите количество слогов в слове, подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

3
МАЛИНА
2
РУКИ
1
СОК
2
ВОДА
3
ЛИНЕЙКА
3
2
ЦВЕТЫ
СОРОКА

25. ПРОВЕРКА

3
МА[Л’]ИНА
2
РУ[К’]И
ВОДА
3
1
СОК
2
[Л’]И[Н’]Е[Й’]КА
3
2
Ц[В’]ЕТЫ
СОРОКА

26. МОЛОДЦЫ!