Урок–рассуждение по повести Л.Н.Толстого «Детство»

1. Урок – рассуждение по повести Л.Н.Толстого «Детство»

Составили:
Учитель русского языка и
литературы
Хайрутдинова
Роза Тальгатовна.
Учащиеся 7 класса.

2.

Знайте, что ничего нет выше,
и сильнее, и здоровее, и полезнее
впредь для жизни, как хорошее
какое- нибудь воспоминание из
детства, из родительского дома.
Ф.М.Достоевский.
В чем ценность детства?

3. Викторина на внимательность

Самое памятное место в интерьере классной
комнаты?
В чем состоит то, что называют красотою лица:
“ если она прибавляет прелести лицу, то лицо
прекрасно; если она не изменяет его, то оно
обыкновенно; если она портит его, то оно дурно?”
Какой язык маман Николеньки знала в
совершенстве?
Любимая борзая собака отца?
Любимое выражение Карла Ивановича?
Сколько лет жил в доме Карл Иванович?

4.

Две пьесы, которые играла маман?
Какой поступок Натальи Савишны
подтверждает бескорыстную любовь и
преданность семье Николеньки?
День ангела бабушки. Каковы традиции в
семье?
Кто и что преподнес?
Первая влюбленность Николеньки?

5. «Узнай героя!»

«Самые обыкновенные, грубые и дурные
черты: глаза маленькие, серые…”
“В пестром ваточном халате, подпоясанном
поясом из той же материи, в красной вязаной
ермолке с кисточкой и в мягких козловых
сапогах”.
“Карие глаза, выражающие всегда одинаковую
доброту и любовь, родинка на шее, немного
ниже того места, где вьются маленькие
волосики, шитый белый воротничок, нежная
сухая рука”.

6.

“Лицо его всегда было спокойно - выражало
сознание своего достоинства и вместе с тем
подвластности. Большой статный рост, странная,
маленькими шажками, походка, привычка
подергивать
плечом,
маленькие,
всегда
улыбающиеся глазки, большой орлиный нос,
неправильные губы”.
“Это был человек лет семидесяти, высокого
роста, в военном мундире с большими
эполетами, из-под воротника которого виден был
большой белый крест, и с спокойным открытым
выражением лица. Свобода и простота его
движений поразили меня”.

7.

“И как он хорош в этом мундире! Как идет
голубой воротник к его чуть пробивающимся
черным усикам! Какая у него тонкая длинная
талия и благородная походка!”
“Невысока ростом и, вследствие английской
болезни, у нее ноги до сих пор еще гусем и
прегадкая талия. Хорошего во всей ее фигуре
только глаза; и глаза эти действительно
прекрасны - большие, черные, с выражением
важности и наивности”.
“Светло-голубые глаза и улыбающийся взгляд,
прямой носик с крепкими ноздрями и ротик
со светлой улыбкой, крошечные ямочки на
розовых прозрачных щечках, беленькие
ручки, к ней по-прежнему идет название
чистенькой девочки”.

8.

Лев
Николаевич
Толстой

9. Ассоциограмма «Детство»

бабушка
дедушка
родител
и
учителя,
воспитатели
родительский дом
братья
сестры
друзья
счастье
детство
детсад
радость
школа
игрушки
книги
первые
слова,
шаги
игровая
площадка
слезы
учёба
беззаботность
смех

10.

Николай Ильич,
отец Л.Н.Толстого
Мария Николаевна
Волконская в детстве,
мать Л.Н.Толстого.

11.

Диалектика
– движение, развитие
«Характер
человека формируется
именно в первые годы жизни»
(К.Д.Ушинский)

12. Детство – очень ценное и важное время в жизни человека.

Во-
первых, это самое счастливое и
беззаботное время.
Во- вторых, тебя окружают искренняя
любовь и забота самых близких и родных
людей.
В- третьих, в детстве формируется
характер человека.

13. Семья Льва Николаевича Толстого и Софьи Андреевны Берс

14. Домашнее задание

Прочитать
Написать
главы повести «Детство»
сочинение- рассуждение «Что
дало мне чтение повести «Детство»?