Книги - мои друзья. Азбука хороших слов

1. «Книги - мои друзья» урок литературного чтения УМК «Перспектива» 1 класс

2. «Азбука хороших слов»

аккуратный
аппетитный
ароматный
ангельский
авторитетный
активный

3. ?

Однажды Таня и Ваня возвращались из школы домой.
Вдруг подул ветер, налетели тучи, засверкали молнии,
началась гроза. Ветер подхватил портфели ребят и
унёс в неизвестную сторону. Дети расстроились. Что
же делать? Как выучить уроки? Ребята обратились
за помощью к своим друзьям. Но и у друзей случилась
та же беда. Решили пойти в библиотеку, но и там не
оказалось ни одной книги. Что же произошло? Это
злой волшебник НЕЧИТАЙ решил уничтожить все
книги на свете. Этому волшебнику очень не нравилось,
что люди так много знают. Он считал, что
виноваты в этом книги. Как вы думаете, ребята, прав
ли волшебник? Нужны ли нам книги?

4.

Радоваться от
общения с хорошей
книгой
Стараться понять
смысл произведения
Задуматься над
тем, что хотел
сказать автор

5. Книги – мои друзья

книга читатель
писатель
обложка автор
Рассказы
каталог
о детях
Рассказы
о животных
Сказки
Какие книги
ты любишь читать?
Стихи
о
природе

6. Самуил Яковлевич Маршак «Новому читателю» стр.7

7.

Кому писатель
посвящает свою песню?
кто научился читать
Какая
хорошая
весть его радует?
новый читатель
является к нам

8.

Почему
радует?
читатель сам каждую строчку может прочесть
С
чем сравнивается букварь? Почему?
с ярким фонарем

9. Научимся читать правильно!

по-сы-ла - ю
от-да - ю
на-у-чил-ся
яв-ля-ет-ся
хо-ро-ша-я
про-честь
на-пе-ча-тал
буд-то
при-нес
тьма
вол-шеб-ный

10. Конкурс юных читателей

11.

У книги есть автор, который ее создал.
Но нужен еще один
важный человек– читатель ,
который откроет книгу и
постарается понять, что
хотел рассказать писатель .
Читая, мы ведем разговор с
писателем и героями его
произведений.

12.

Объясните
смысл
таких его слов: «Читая
книгу,
мы
ведем
разговор с писателем и
героями
его
произведений».
Согласны
ли
вы
с
названием
темы
«Книги -мои друзья»?
Можете ли вы так
сказать о себе?

13. Оцени свою работу на уроке

«Я полностью
справился с заданием
самостоятельно»
«Я справился
с заданием хорошо,
но мне помогали»
«Я не справился
с заданием, так как бы
мне хотелось.
Мне надо еще поучиться
и потренироваться…»

14. Интернет ресурсы

Портрет С. Я. Маршака http://www.smarshak.org/components/com_datsogallery/sub_wm.php?src=/var/www/paint/data/www/smarshak.org/components/com_datsogallery/img_pictures/med_marshak.jpg
Рисунок буквы А http://umniki-razumniki.ru/gallery/thumbnail.php?pic_id=6
Книги Маршака
http://vagrius.ru/uploads/posts/2010-10/1287591055_marshak.jpg
http://static2.ozone.ru/multimedia/books_covers/c120/1000423028.jpg
http://arhivknig.com/uploads/photo/1286464483.jpg
http://www.kalitva.ru/uploads/posts/2010-03/1269524985_3.jpg
Учебник литературное чтение http://img2.labirint.ru/books/292828/big.jpg