Правописание. Учимся применять орфографические правила

1.

Правописание. Учимся
применять орфографические
Текст.
правила.
План текста.
u

2.

u

3. Прочитай текст.

ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ.
Волчишко
Человек в лесу поймал волчишку. Он принёс
его домой. Утром человек ушёл.
Волчишко спал под креслом. Проснулись кот
и пёс. Они бросились к чашке с молоком. Дверь
была открыта. Волчишко выбежал на крыльцо,
а потом в огород. За огородом был лес.
В лесу его ждала мать. Волчишко и мать
скрылись в лесу.
Попробуй пересказать текст.

4.

1. Прочти каждый абзац и запиши одним предложением главную
мысль в тетрадь.
У тебя получились три предложения – так, называемый ПЛАН
текста.
2. Сравни с моим планом.
- Человек поймал волчишку.
- Домой в лес.
- Встреча с матерью.

5. Озаглавьте текст. Составьте свой рассказ по плану, используя данные выражения. под корнями старого дуба логово волчицы весной

ОЗАГЛАВЬТЕ ТЕКСТ.
СОСТАВЬТЕ СВОЙ РАССКАЗ ПО ПЛАНУ, ИСПОЛЬЗУЯ ДАННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ.
ПОД КОРНЯМИ СТАРОГО ДУБА
ЛОГОВО ВОЛЧИЦЫ
ВЕСНОЙ РОДИЛИСЬ МАЛЕНЬКИЕ
ЛЮБИЛИ ИГРАТЬ
ЗАБОТЛИВАЯ МАТЬ
.
План
1. Человек поймал волчишку.
2. Домой в лес.
3. Встреча с матерью.

6.

Текст – это высказывание, состоящее из двух
или нескольких предложений, связанных по
смыслу.
Тема
о ком или о
чём
говорится в
тексте
Основная мысль
главное, что автор
хочет сказать
своим читателя

7. Осенью в лесу стоит тишина только под ногами шуршат листья вдруг треснула ветка сосны это белочки затеяли игру.

Расставь точки.
Озаглавь.
Перепиши в тетрадь.
ОСЕНЬЮ В ЛЕСУ СТОИТ
ТИШИНА ТОЛЬКО ПОД
НОГАМИ ШУРШАТ ЛИСТЬЯ
ВДРУГ ТРЕСНУЛА ВЕТКА
СОСНЫ ЭТО БЕЛОЧКИ
ЗАТЕЯЛИ ИГРУ.

8. Физкультминутка

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

9. Как составить план.

КАК СОСТАВИТЬ ПЛАН.
1. Прочитайте произведение.
2.Определите идею. То есть главную мысль текста.
3.Сформулируйте идею в нескольких предложениях.
4. Разделите произведение на абзацы.
5.Выделите тему абзаца.
6.Прочитайте и перепроверьте, на сколько точно
определена тема абзаца. Не пропустили ли вы какойнибудь эпизод?

10.

Из данных слов составьте предложения.
Дайте название тексту.
Перепиши в тетрадь.
в, извилистая, уводит, тропинка, лес
на, лучи, играют, солнца, поляна
дрожат, под, солнечные, деревьями, зайчики
пестрит, в, от, глазах, цветов
над, звенят, лесом, веселые, птиц, песни

11.

Начало текста
Основная часть
Концовка
Каждая часть пишется с красной
строки

12.

предложений.
Текст состоит из
Предложения в тексте связаны
Текст может иметь
Заголовок отражает
заголовок.
тему или основную
мысль
текста.
В тексте есть три части:
Три вида текстов:
по смыслу.
начало, основная
часть,
концовка.
текст-повествование,
текст-описание,
текст-рассуждение.

13. Сегодня на уроке

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ
Я научился…
Мне было интересно…
Мне было трудно…
Мне понравилось…
Молодцы!

14. Домашнее задание.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы. Перепиши текст в тетрадь.
Кораблик
Наступил тёплый апрель. Ст.ят ясные дни. С крыш
падает частая к.пель. На д.ревьях надулись поч.ки.
Пуш.стые сугробы снега осели. Весело б.жит звонкий ручей. У
Никиты в руках к.раблик. Он пустил его на воду. Плыви,
кораблик!
Грамматические задания
1. В четвёртом предложении подчеркнуть главные члены.
2. Подчеркнуть орфограммы в словах: на деревьях, бежит,
у Никиты.