Личные местоимения

1. Личные местоимения

*
Подготовил учитель начальных классов
Тощева Надежда Илларионовна

2.

* Отгадать загадку:
*Это он, это ты, это вы, это я.
Это кофта чья? Моя.
Ну а шуба наша,
Уж никак не ваша.
Где-то некто вольно жил,
Делал нечто, не тужил,
С каждым он поговорит,
Всякого развеселит,
Никого и ничего
Не обидит ни за что.
Кто я, по вашему мнению?
Конечно же, я ...

3.

* -Что такое местоимение? Вспомнили?
* -Отправимся в страну Местоимений. Условие
для учащихся:
* - запомнить название самого первого города.

4.

* В тридевятом царстве в тридесятом государстве была
большая страна- Страна Местоимений. И были в этой стране
и большие и малые города: Личный, Возвратный,
Притяжательный, Указательный, Вопросительный,
Относительный, Отрицательный, Определительный и
Неопределённый. Жили в этой сказочной стране великое
множество местоимений, селились они по городам по своим
интересам и характерам.
Так в городе Личный жили личные местоимения.
* Гордые и независимые жители Я живут на улице Яколки.
* Когда они женятся, то меняют свою фамилию на – МЫ.
* На улице Тыколки живут воспитанные взрослые – ВЫ и их
озорные детки – ТЫ.
* На Дружной улице живут брат ОН, сестра ОНА и их
фантастическое животное ОНО.
* Их видят всегда вместе и зовут просто – ОНИ.
* Вот такие жители живут в городе под
названием…….?(Личный)

5.

* - Как вы думаете, о каких местоимениях на
сегодняшнем уроке пойдет речь?
* - Сформулируйте тему нашего сегодняшнего
урока. (Личные местоимения)
* - Сформулируем цели нашего урока, в этом нам
помогут опорные слова: я, ты, вы, мы, он, на, оно,
они местоимения, личные.
* Наша задача:
* -узнать что такое … (местоимение)
* -научиться распознавать …( личные местоимения)
* - определить роль местоимений в речи.

6.

* -Откройте учебник на стр. 93
* Поработаем с таблицей.
* -С помощью какого местоимения человек
указывает на себя или несколько человек
указывают на себя?
* -С помощью какого местоимения, мы указываем на
того или тех к кому обращаемся?
* -С помощью каких местоимений на того или тех о
ком говорят?
* -Все эти местоимения называются личными. Как
вы думаете, почему? ( Указывают на лицо, которое
участвует в речи.)

7.

* Итак, местоимения имеют лица:
* 1 лицо – я, мы
* 2 лицо – ты, вы
* 3 лицо – он, она, оно, они
* -Сравните местоимения первого столбика: я, ты, он,
она, оно. Что можно сказать о них? На сколько
предметов они указывают? (На один) Аналогично
второй столбик.
* -Что нового узнали?
* Местоимения могут указывать на один предмет, лицо
или несколько предметов, лиц, т.е бывают
единственного и множественного числа.
* Местоимение не называет предметы, а только
указывает на них.
* Местоимения изменяются по лицам и числам.

8.

* -Выполним упражнение 159.Откройте тетради,
подпишите число, классная работа. Первые три
предложения запишем в тетрадь.
* -Прочитайте предложения, найдите личное
местоимение, определите на кого (на что ) они
указывают, спишете предложение, подчеркните
местоимение, скажите устно лицо и число
местоимений.
* -Найдите загадку об одуванчике. Почему цветок
получил такое название. Запишите в словарик
слово «одуванчик» (потому что при малейшем
дуновении ветра созревшие семена его
разлетаются), выделяя орфограммы цветом.

9.

* - Прочитайте стихотворение о личных местоимениях:
*Я и мы,
*Ты и вы,
*Он, она, оно, они *Все слова отличные,
*Важные и личные.
*Это, без сомнения,
*Всё местоимения.
* -Какие местоимения называются личными?
* -Перечислите эти местоимения?

10.

* Самостоятельная работа с самопроверкой
* 1. Укажи местоимения 1-го лица.
* а) я, мы
* б) ты, вы
* в) он, она, оно, они
* 2. Какие местоимения относятся ко 2-му лицу?
а) я, мы
* б) ты, вы
* в) он, она, оно, они
* 3. Выбери местоимения 3-го лица.
* а) я
* б) он
* в)ты
* г) она
* д) мы
* е) оно
* ж) они
* з) вы

11.

* 4. Личные местоимения употребляются
вместо...
* а) имени существительного;
* б) имени прилагательного.
* 5. Личные местоимения...
* а) называют предметы;
* б) указывают на предметы.
* 6. Подчеркните лишнее слово в каждого ряда:
* а)Я, они, на, ты
* б)Но, оно, она, они
* в)Я, Яна, ты, вы

12.

* Проверьте.
* КЛЮЧ: 1-а, 2- б, 3- б г е ж,4- а, 5 - б, 6- а на,
б-но, в – Яна

13.

* Спишите в тетрадь, определите лицо и число
местоимений.
* Я читаю, ты читаешь, он читает,мы читаем,
вы читаете, они читают.

14.

* Спишите, подчеркните местоимения,
определите лицо и число у местоимений.
* Утром мы взяли Мурзика с собой в
резиновую лодку. Он сидел тихо, вилял
своим кончиком хвоста. Я проснулся на
сеновале поздней ночью. К вечеру пришла
гроза. Она долго ворчала в лесах.
* -Определите части речи у всех слов в этом
тексте.

15.

* А теперь подведём итог.
* - С какими местоимениями мы
познакомились на сегодняшнем уроке? (С
личными местоимениями)
* -Какова роль местоимений? (Они указывают
на предмет, но не называют его)
* -Какие личные местоимения вы знаете? (Я,
мы, ты, вы, он, она, оно, они)

16.

17.

*Спасибо