Цели и задачи урока
Информация
909.00K
Category: informaticsinformatics

Информация и ее виды

1.

Тема урока: Информация и ее виды.

2. Цели и задачи урока

• Цель: сформировать правильное представление об
информации и её значении в окружающем мире.
• Задачи:
• - дать понятия об информации, способах её восприятия и
передачи в зависимости от органов чувств;
• - познакомить учащихся с классификацией информации и
способами её оценивания.

3.

4.

Информация

сведения
об
объектах
и
явлениях окружающей среды, их свойствах, состоянии и
проявлениях, которые воспринимают живые организмы,
технические устройства или другие приёмники сведений
в процессе их приспособления к условиям окружающей
среды, жизни, деятельности или работе.

5.

Свойства информации
Определите
количество
краски, необходимой s =для
a*b
ДОСТОВЕРНОСТЬ –
покраски пола размером 5 Свойство:
х6
b
b
информация
достоверна, если
кв.м.
b
f
(
x
)
dg
(
x
)
f
(
x
)
g
(
x
)
g
(
x
)
df
(
x)
a
вчера шел
дождь
она
отражает
истинное
если известно,
что
при
покраске
1
a
a
дел.
кв.м. пола расходуется 100 положение
гр.
будет
a billion
people speak
English at
краски. завтраOver
Свойство:
ОБЪЕКТИВНОСТЬ

least at a basic level
дождь
информация объективна, если
она не –зависит
от чьего-либо
Свойство:
ПОЛЕЗНОСТЬ –
Свойство:
ПОЛНОТА
Свойство:
ПОНЯТНОСТЬ

мнения.
полезность
информации
информация информация
считается
понятна,
если
оценивается
по тем задачам,
полной, если ееона
достаточно.
выражена
на
языке,
Свойство: АКТУАЛЬНОСТЬ –
которые мы можем решить с ее
доступном
для
получателя.
информация актуальна, если
помощью
она важна, существенна для
настоящего времени.
?

6.

Свойства информации
•Полнота.
•Актуальность.
•Понятность.
•Объективность.
•Достоверность.
•Полезность (ценность).

7. Информация

Объективная
отражает реальную
картину
действительности вне
зависимости от чьего-ли
либо личного мнения
или оценки
Необъективная
представляет собой
оценивающее суждение
какого-либо индивида

8.

По способу восприятия
информации
Визуальная
Аудиальная
Обонятельная
Осязательная
Вкусовая

9.

По форме представления
Информация
Текстовая
Комбинированная
смешанная
Числовая
Графическая
Звуковая

10.

Виды информации
По способу
восприятия
По форме
представления
•визуальная;
•текстовая;
•аудиальная;
•числовая;
•осязательная;
•графическая;
•обонятельная;
•звуковая;
•вкусовая.
•комбинированная
.

11.

Домашнее задание
Заполните таблицу:
Информация
Вид информации
По способу
восприятия
Задача по алгебре
Письмо
Картина
Опера
Радиопередача
Телепередача
Аромат сирени
Вкус лимона
Жёлтый цвет
По форме
представления

12.

Восприятие информации
Найдите и выделите цветом лишнее в каждой из групп.
1.
2.
запах сирени
громкий
вкус молока
тихий
аромат кофе
горячий
шлейф духов
звонкий
Красный

13.

Виды информации
Заполните пропуск в тексте.
Журчание ручейка, крик чайки, телефонный звонок, мычание
коровы относятся к ___________ информации
аудиальной
визуальной
обонятельной
вкусовой
тактильной

14.

Виды информации
Распределите виды информации по соответствующим
группам.
Визуальная
информация
Аудиальная
информация
Тактильная
информация
Яркое Солнце; Серое небо; Красное платье; Завывание
ветра; Шум дождя; Мелодичное пение птицы; Горячая
сковородка; Влажная трава; Тёплый ветер

15.

Информация и каналы её получения
Определите вид информации, канал получения информации
в зависимости от способов её восприятия человеком.
Заполните таблицу.
Изображение
Свойство
предмета
Канал
получения
Вид информации
Шарф
Лимон
Кислый; Тактильная; Вкусовая; Язык; Мягкий, Тёплый ;
Кожа

16.

Виды информации
Всё, что мы слышим, – человеческая речь, музыка, пение птиц,
шелест листвы, сигналы машин – относится к:__________
числовой информации
видеоинформации
звуковой информации
текстовой информации

17.

Информация и органы чувств
Внимательно прочитайте примету. Какой вид чувств
соответствует данной примете? Подчеркните
правильный ответ.
Гром зимой услышать – к ветреной погоде.
осязание
вкус
зрение
обоняние
слух

18.

Объективная и необъективная информация
Распределите информацию по соответствующим
категориям.
Объективная информация
Экзамен сдан на оценку «5»
Год постройки здания – 1952
У меня температура 37,2
Экзамен сдан хорошо
Это здание старое
У меня горячий лоб
Необъективная информация
Гора низкая
Хлеб дешёвый
Стрелок меткий
Высота горы составляет 1300 м.
Одна буханка хлеба стоит 20 рублей.
Число попаданий стрелка: 8 из 10.
English     Русский Rules