Класс однодольные. Семейство злаки и лилейные

1. Класс Однодольные. Семейства Злаковые и Лилейные.

2. Задание 1. Установите соотношения.

Признаки
А) Мочковатая корневая система.
Б) Две семядоли в семени.
В) Параллельное жилкование.
Г) Число частей цветка кратно 5.
Д) Стержневая корневая система.
Ж) Сетчатое жилкование.
З) Нет камбия.
1.
2.
Класс
Класс Двудольные
Класс Однодольные
А
Б
В
Г
Д
Ж
З
2
1
2
1
1
1
2

3. Задание 2. Найди лишний.

1.Перец, яблоко, баклажан, картофель.
2.Шиповник, рябина, груша, горох.
3.Пастушья сумка, капуста, ромашка, редис.
4.Одуванчик, подсолнечник, астра, абрикос.

4. Задание 3. К какому семейству относится это растение?

5. Задание 3. К какому семейству относится это растение?

6. Задание 3. К какому семейству относится это растение?

7. Задание 3. К какому семейству относится это растение?

8. Семейство лилейные.

Многолетние травы, но встречаются
и древовидные формы. 4 тис. видов.

9. Семейство Лилейные.

Прорастание семени лука.

10.

11.

12.

13.

14.

Лепестки
Тычинки
Пестик
Сторение цветка семейства Лилейные, на примере
цветка Тюльпана.

15.

Запишите формулу цветка семейства
Лилейные.

16.

17. Использование растений семейства Лилейные.

18. Пищевые.

19. Ядовитые и лекарственные.

и
лекарственные.
.

20. Семейство Злаковые.

21.

22.

.

23.

Стебель – соломина. Чаще пустой, что придаёт
растению крепости (исключение кукуруза,
сахарный тростник) прямостоячий с хорошо
выраженными узлами и междоузльями.

24.

Листья узкие, длинные с параллельным
или дуговым жилкованием.

25. Строение Злаковых

СТЕБЕЛЬ
ЛИСТОВАЯ
ПЛАСТИНКА
ЯЗЫЧОК
ВЛАГАЛИЩЕ
ЛИСТКА
КАМЫШ.

26. Цветы злаковых мелкие и не яркие.

↑
Внешние
цветочные
чешуйки
О Т П
2+2
3
1
Рыльце
пестика
Цветок раграса большого.
Тычинки
Цветочная чешуйка
Внутренние
цветочные
чешуйки

27.

28.

Ветроопыляемые (кукуруза, пырей)
самоопыляемые (пшеница, ячмень, рис).

29.

Плод – зерновка, у бамбука – орешек.

30. Представители злаковых.

31. Выводы.

Класс однодольные включает в себя семейства Злаковые и
Лилейные. Растения этих семейств произрастают в разных
климатических условиях.
Имеют мочковатую коневую систему, иногда образуют
корневище или луковицу.
Листья простые, цельнокрайные с параллельным или дуговым
жилкованием, чаще сидячие.
Стебель прямостоячий, без камбия. У злаковых – соломина.
Цветы лилейные яркие имеют простой околоцветник. Одиночные
или собранные в соцветие кисть (насекомоопыляемые).
Цветы злаковых мелкие, неяркие, собраны в соцветия колос,
початок, кисть (опыляются ветром или самоопыляемые).
Плоды у лилейных – коробочка, ягода.
Плоды у злаковых – зерновка (у бамбука орешек).

32. Домашнее задание.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Изучить соответствующий параграф.
Подготовить сообщение:
І-в. “Как человек использует растения семейства Злаковых. ”
ІІ-в. “Как человек использует растения семейства Лилейные. ”
ІІІ-в. “Как человек использует растения семейства
Крестоцветные”
IV-в. “Как человек использует растения семейства Розовые. ”
V-в. “Как человек использует растения семейства
Паслёновые.”
VI-в. “Как человек использует растения семейства Бобовые. ”