Введение понятия «литр». 1 класс

1.

Математика
1 класс

2.

Введение
понятия
«литр»

3.

Цели урока:
познакомить
с новой величиной
– ёмкостью и её измерением с
помощью литра;
решать задачи с новой
величиной.

4. Устный счёт

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Расположить в порядке убывания:
5, 4, 6, 7, 9, 8, 10.

13.

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4.

14.

10
/\
6?
10
/\
9?
10
/\
7?

15.

10
/\
64
10
/\
91
10
/\
73

16.

Разбейте слова на группы.
Объясните свой выбор.
весы, длина, сантиметр
линейка, масса
килограмм, объём

17.

масса
весы
килограмм
длина
линейка
сантиметр

18.

Куда наливают жидкость?
(молоко, воду, чай, духи...)
«Единица
измерения
объёма
жидкости
– литр»

19.

20.

Сравните объём двух
банок. В одну банку
входит 5 стаканов воды,
а в другую - 2 бутылки.
5
?
2

21.

Сравните объём двух
банок. В одну банку
входит 5 стаканов воды,
а в другую - 2 стакана.
5
>
2

22.

Меры объёма из истории
40 вёдер
10 – 12 кружек
Бочка
Ведро
Кружка

23.

Литр. Объём.
1л

24.

Литр – это величина для измерения объёма.
Давайте рассмотрим на примере:
У Гаечки есть пустая банка. В неё можно
налить 3 литра жидкости.

25.

Говорят:
ОБЪЁМ банки равен 3 литрам, или
ЕМКОСТЬ банки равна 3 литрам.
В банку можно налить сок, воду или
другую жидкость.

26.

2л + 5л= л
4л - 1л =
л
8л - 8л =
л
9л – 2б.=
л
6л + 4л=
л
3л + 7л =
л

27.

2л + 5л= 7 л
4л - 1л = 3 л
8л - 8л = 0 л
9л – 2б.=
6л + 4л= 10 л
3л + 7л = 10 л
л

28.

Математическая грамматика
Жизнь – знь + д + кость =
Извоз – воз + мера – а + ить =
Лил – л + тр =

29.

Математическая грамматика
Жизнь – знь + д + кость =жидкость
Извоз – воз + мера – а + ить = измерить
Лил – л + тр =литр

30.

• Что узнали нового?
• Что повторили?