Similar presentations:
Конвенция ООН о правах ребенка
1. Конвенция ООН о правах ребенка
2. Что такое Конвенция ООН о правах ребенка?
3.
20 ноября 1989 г. Генеральная АссамблеяООН единогласно проголосовала за
принятие Конвенции о правах ребенка.
Как юридический документ Конвенция ООН
о правах ребенка развивает положения
Декларации прав ребенка, возлагая на
принявшие её государства правовую
ответственность за действия в отношении
детей, предлагая более прочные юридические
гарантии и нормы.
4.
Главная цель Конвенции – максимальнаязащита интересов ребенка. Её положения
сводятся к четырем основным требованиям,
которые должны обеспечить права детей:
выживание, развитие, защита и обеспечение
активного участия в жизни общества.
5.
Конвенция – это документ актуального социально –нравственного звучания. Она основана на
признании ребенка частью общества, на примате
общечеловеческих ценностей и гармоничного
развития личности, недискриминации ребенка по
каким бы то ни было мотивам и признакам.
Конвенция не только подчеркивает приоритет
интересов детей над интересами общества, но и
специально выделяет необходимость особой
заботы государства и общества о социально
депривированных группах детей: сиротах,
инвалидах, беженцах, правонарушителях.
6.
Конвенция – правовой документ высокогомеждународного стандарта. Она провозглашает
ребенка самостоятельным субъектом права,
подчеркивая высокий уровень предъявляемых
требований к государствам за обеспечение
провозглашенных прав, в частности за приведение
национального законодательства в соответствии с
этим международным актом. Определяя права детей
по различным аспектам, Конвенция устанавливает и
правовые нормы ответственности государств, вводит
специальный механизм контроля – Комитет ООН
по правам ребенка, наделяя его высокими
полномочиями.
7. О содержании Конвенции
8. Преамбула
Конвенции ООН о правах ребенка – этоквинтэссенция прав ребенка, фундамент
системы этих прав, историческая справка о
преемственности документов ООН.
9. Статьи 5 – 11
определяют следующие права детей: нажизнь, имя, гражданство; сохранение своей
индивидуальности; право знать своих
родителей, на их заботу ; на воссоединение с
семьей. Приоритетное право ребенка жить и
воспитываться в семье.
10. Статьи 12 – 17
носят особый характер. В этих статьяхизлагаются права детей на выражение своих
взглядов, своего мнения, на свободу мысли,
совести и религии, ассоциаций и мирных
собрании, доступ к сбору и
распространению информации.
11. Статьи 20 – 26
излагают перечень прав детей находящихся втрудной жизненной ситуации: сиротам и
лишенным родительского попечения, беженцам,
неполноценным в умственном или физическом
отношении. Эта категория детей имеет особое
право на защиту со стороны государства.
Перечисляются также права всех детей на
соответствующий уровень медицинского
обеспечения, а нуждающихся детей – на
социальную помощь.
12. Статьи 28 – 31
фиксируют права ребенка на получениеобразование, в том числе бесплатного и
обязательного начального, на обеспечение
учебного процесса методами, отражающими
уважение человеческого достоинства ребенка;
получение образования соответствующего
содержания. В этих статьях утверждается
право меньшинства пользоваться своей
этнической, религиозной и языковой
культурой, а также право на отдых и досуг.
13. Статьи 32 – 36
определяют права ребенка на защиту состороны государства от экономической,
сексуальной и любой другой эксплуатации,
от незаконного употребления наркотических
средств и психотропных веществ; от
похищения и торговли детьми.
14. Статьи 37 – 40
устанавливают права ребенка в случаесовершения им правонарушения или
преступления, отбытия наказания и
социальной регистрации, а также право на
охрану во время вооруженных конфликтов и
войн.
15. Статьи 41 – 45
определяют способы информации осодержании Конвенции и механизм
контроля за её выполнением государствами,
ее ратифицировавшими. В частности,
отмечается учреждение Комитета по правам
ребенка с довольно широкими
полномочиями.
16. Статья 42
эта статья создает надлежащие основания дляпубликации текста Конвенции, а также для
публикации разъяснений комментариев этого
документа.
Цитата: « Государства-участники обязуются,
используя надлежащие и действенные средства,
широко информировать о принципах и
положениях Конвенции, как взрослых, так и детей».
17. Статьи 46 – 54
относятся к процедурно-правовым позициям– ратификации, принятию и соблюдению
государствами Конвенции ООН.
18.
Таким образом,Конвенция ООН о
правах ребенка как
международный акт
является составной
частью комплекса
законодательных
документов о правах
человека.