Имя прилагательное

1. Имя прилагательное

2. задание1

Просмотрите видео и ответьте письменно на вопросы.
https://youtu.be/IzId1blnyp4
1.
2.
3.
4.
5.
Что такое им прилагательное?
Какие качества, признаки предмета могут описывать прилагательные?
Какова роль прилагательных?
Что такое признак предмета?
Найдите в видео сравнение двух текстов (с прилагательными и без них) и
ответьте на вопрос «Для чего нужны прилагательные в художественной речи?»

3. Задание 2

Найдите в данном тексте имена прилагательные.
Выпишите их вместе с существительными, к которым
они относятся. Определите их морфологические
признаки (род, число, падеж).
• За розовыми колоннами приятно звенели струи
фонтана. Они высоко вырывались из пасти
глазастого бронзового дельфина и падали в
круглый бассейн. Под этими непрерывными
потоками, как в жестокую бурю, в водоёме
трепетал игрушечный кораблик.

4. Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, выделите орфограммы. Найдите прилагательные и определите, каким членом

предложения они являются.
• Умн… с…бака ре…ко лает.
• Наша с…бака умна.
• В саду цв..тут красивые розы.
• Эти розы красивы.
Сделайте вывод о синтаксической роли имен прилагательных

5. Вставь в текст прилагательные. Напиши свой вариант текста. Обозначь окончание прилагательных. Укажи их падеж и род

Как-то раз пошли мы с другом в... лес за...
грибами да за... ягодами. У меня была ...
корзинка, а у моего друга -... . Вот у друга
корзинка уже... грибов , а у меня их самая
малость, даже дно не закрыл грибами. Что
делать? Высыпал я... грибы на... травку,
положил на дно корзинки... листьев, а сверху
грибов насыпал. Вот теперь-то уж не засмеют
меня! Корзинка-то..., а грибов получилось
много!

6. Домашнее задание

• Повторить морфологические признаки
прилагательных