XVII Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
География проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Актуальность проблемы
Социальная значимость проекта
Новизна проекта
Краткое содержание реализации проекта
План реализации проекта
Сроки реализации проекта
Расходы на проект
Ожидаемые результаты
1.56M
Category: educationeducation

XVII Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования

1. XVII Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на

социально-экономическое развитие российских территорий,
«Моя страна ̶ моя Россия»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА В НОМИНАЦИИ
«МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНИЦИАТИВА»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОНЛАЙН-КУРС
«РОДИТЕЛИ В ШКОЛЕ»
АВТОР ПРОЕКТА: УДАЛКИНА ГАЛИНА ЮРЬЕВНА, СТУДЕНТКА
ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА IV КУРСА ФГБОУ ВО
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА»
РУКОВОДИТЕЛИ ПРОЕКТА: Горобченко Игорь Васильевич, кандидат
филологических наук, доцент кафедры литературы и методики обучения
литературе ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический
институт им. М. Е. Евсевьева»

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В. А. Сухомлинский писал: «Чтобы хорошо узнать
детей, надо хорошо знать семью ̶ отца, мать, братьев,
сестер, дедушек и бабушек».
Всестороннее гармоническое развитие детской
личности требует единства, согласованности всей
системы воспитательно-образовательных воздействий
взрослых на ребенка. Выполняя такую большую и
ответственную работу, мы должны помнить, что в её
успехе заинтересовано все общество и что для
достижения этого успеха необходима совместная
деятельность школы, семьи и общественности. Как бы
серьезно ни придумывали педагоги формы воспитания
обучающихся в школе, они никогда не смогут
достигнуть поставленных целей, если будут действовать
без постоянной поддержки родителей.
Роль семьи в создании такой согласованной системы
трудно переоценить, ведь именно в семье дети получают
свои первые уроки нравственности, формируется их
характер.

3. ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Название проекта
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОНЛАЙН-КУРС
«РОДИТЕЛИ В ШКОЛЕ»

4. География проекта

Может быть распространен в любом
образовательном учреждении Республики
Мордовия

5. Цель проекта

Вовлечь родителей и общество в жизнь
образовательных организаций с помощью онлайкурса, проводимого руководством и
педагогическим составом школы, способствовать
совместному воспитательному процессу
обучающихся

6. Задачи проекта

1) помочь семье глубже осознать свою ответственность за
воспитание детей, лучше выполнять долг гражданина Российской
Федерации (заботиться о воспитании детей, готовить их к
общественно полезному труду, растить достойными членами
общества);
2) формировать у родителей педагогические умения и навыки;
3) прививать умение организовывать педагогически
целесообразные внутрисемейные отношения;
4) сделать родителей соучастниками всего педагогического
процесса;
5) содействовать родителям в процессе физического и
умственного воспитания ребенка, начиная с определения режима
дня ребенка и заканчивая формированием убеждений и взглядов на
обстановку в современном мире.

7. Актуальность проблемы

Актуальность проблемы направлена на реализацию Послания Президента
Российской Федеральному Собранию Российской Федерации. Тема участия
семьи в жизни образовательных организаций в наше время приобретает большие
масштабы. К сожалению, в нашей стране есть родители, которые плохо
понимают свои обязанности, допускающие серьезные ошибки в воспитании
детей. Родителям необходимо внимание, умелая и добрая помощь педагога,
способствующая улучшению всей учебно-воспитательной работы благодаря
развитию информационных технологий, в том числе и появлению
образовательного онлайн-курса «Родители в школе», в процессе которого
родители с помощью выхода в интернет смогут посетить вебинары, занятия по
определенному расписанию или доступному в любое время, направленные на
улучшение внутрисемейных отношений с ребенком, на что порой не хватает
время на простых родительских собраниях.

8. Социальная значимость проекта

Современные условия выдвигают все новые и новые,
более сложные задачи воспитательной работы.
Необходим комплексный подход к постановке всего
дела воспитания, обеспечения тесного единства идейнополитического, трудового и нравственного воспитания.
Это возможно только при организации жизни в
коллективах семьи и школы по нормам и принципам,
которые являются определяющими для нашей
действительности сегодня. Проект позволит общению и
содействию родителям в воспитании детей с
совершенно любой точки мира и в любое время, тем
самым образует тесную связь педагогической теории с
практикой семейного воспитания.

9. Новизна проекта

Новизна проекта состоит в том, учителя смогут при
индивидуальном подходе к каждой матери, к каждому
отцу, при наличии такого контакта, как образовательный
онлайн-курс «Родители в школе», сплотить родителей в
единый коллектив, хорошо узнать особенности и условия
семейного воспитания своих обучающихся, а также
помочь родителям самим ознакомиться в режиме онлайн с
едиными педагогическими требованиями по воспитанию
ребенка как будущего гражданина Российской Федерации,
в дальнейшем патриота и почетного гражданина своей
страны.

10. Краткое содержание реализации проекта

В сложной и важной работе учителя используют
самые разнообразные методы и формы работы.
В предлагаемом проекте стоит упомянуть о
мероприятиях-вебинарах и онлайн-беседах,
которые будут способствовать педагогическому
руководству семейным воспитанием. Основные
из них следующие:

11.

1. Регулярные педагогические онлайн-беседы по программе,
составленной на основе определенного контингента учащихся,
родителей.
2. Групповые онлайн-консультации по отдельным вопросам
воспитания и обучения.
3. Индивидуальные онлайн-консультации родителей.
4. Вовлечение родителей в педагогическое самообразования.
Помощь им в этом деле.
5. Родительские онлайн-конференции по обмену опытом
семейного воспитания.
6. Педагогические онлайн-диспуты, вечера вопросов и ответом по
проблемам воспитания и самовоспитания.
7. Открытые онлайн-конференции, во время которых родители
могут с помощью выхода в интернет в реальном режиме посетить
любой урок или любое внеклассное мероприятие.

12. План реализации проекта

1
Подготовка 5%
Запуск курсов 15%
Мероприятия 30%
Партнеры
20 %
Контент
15 %
Родители, педагоги
и дети
15 %
2
Месяцы:
3
4
5
6

13. Сроки реализации проекта

6 месяцев со дня работы над его
реализацией

14. Расходы на проект

Бюджет проекта = 21 тысяч 935 рублей на
одно образовательное учреждение
1. Использование электроэнергии, света и средств для
выхода в интернет на 6 месяцев – 18 тыс. 735 руб.
2. Приобретение электронно-библиотечных материалов с
целью развития умения и навыков в организации
целесообразных внутрисемейных отношений – 3 тыс. 200
рублей.

15. Ожидаемые результаты

В результате реализации данного онлайн-курса
удастся организовать единый коллектив семьи и
школы, что позволит воспитать сознательную и
всесторонне развитую личность. Проект позволит
осуществить взаимодействие школы и семьи с
точки зрения воспитательного союза, в котором обе
стороны будут уважать друг друга, хорошо
осознавать особенности каждого и стремиться
творчески объединить свои усилия в совместной
педагогической деятельности.
English     Русский Rules