Similar presentations:
Первый букварь. Урок обучения грамоте
1.
ПЕРВЫЙБУКВАРЬ
Урок обучения
грамоте
2. Напечатайте слова без ошибок:
Чюлан солови сестжыраф савелий
3. Соберите предложение
келье, монах, узкой, в,летопись, записывал
В узкой келье монах
записывал летопись.
Келья –комната монаха.
Летопись –запись событий по годам.
4.
+=
Аз да Буки – вот и все науки.
- о каких двух братьях-мудрецах говорили на прошлом уроке?
- что узнали о них?
- какой вклад они внесли в развитие славянской культуры?
- сколько букв было в первой славянской азбуке?
- какие буквы сохранились? Какие исчезли?
- чтение отрывков (выборочно)
- когда в России отмечают День славянской письменности?
5.
КИРИЛЛИЦАБуква к букве – будет слово,
Слово к слову – речь готова.
И напевна. И стройна.
Музыкой звучит она.
Так восславим буквы эти!
Пусть они приходят к детям,
И пусть будет знаменит
Наш славянский алфавит!
6.
Сначала Аз и Буки – потом все науки.7.
8.
Иван Фёдоров первопечатник1574 г. - первый букварь
9.
Украшения для оформления страницбукваря И.Федорова
10.
11.
Л.Н.Толстой открылпервую школу для
крестьянских детей.
Написал для них азбуку.
12.
.Страницы азбуки были неяркие. Они содержали слова и предложения.
13.
.На смену словам приходили небольшие тексты.
14. Букварь Тихомирова
По этому букварю учились ваши бабушки и прабабушки, дедушки ипрадедушки.
15. Букварь Всеслава Горецкого. Просуществовал в таком виде 40 лет!
По этому букварю учились ваши мамы и папы. А также ваша учительница,Ирина Михайловна.
16.
Сравните букварь ваших родителей и современную азбуку. Что общего?У этих книг один и тот же автор. В.Г.Горецкий.
Чтение текста учителем и учащимися по цепочке. Работа после чтения.