Занятoсть мoлoдежи в XXI веке

1. ЗАНЯТOСТЬ МOЛOДЕЖИ В XXI ВЕКЕ

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
"Чкаловский техникум транспорта и информационных технологий"
Выполнила: Е.С.Кузьмина
Руководитель: Н.С. Косарева, преподаватель
г.о.г. Чкаловск
2020

2. Введение

Важнейшая функция ценностей –
играть роль критериев выбора из
альтернативных способов действий.
С целью выявить общие представления
о жизненных ценностях у современной
молодежи было проведено поисковое
исследование, в котором приняло
участие более стa человек в возрастной
группе от 18 до 25 лет включительно.

3.

Рисунок 1 - Распределение респондентов по
возрастным категориям, в %
Рисунок 2 - Распределение
респондентов по полу, в %

4.

Результаты исследования показывают, что большинство
опрошенных (78,2%) имеют определенную жизненную цель
Рисунок 3 - Распределение ответов респондентов на вопрос:
"Есть ли у вас цель в жизни?", в %

5. Что для Вас в жизни стоит на первом месте?

Рисунок 4- Распределение ответов респондентов на вопрос:
«Что для Вас в жизни стоит на первом месте?», в %

6. Чем ценна для Вас учеба?

По результатам опроса ценность образования большинство
респондентов (69,3%) связывают с карьерными перспективами
или материальными преференциями (80,2%)
Рисунок 5 - Распределение ответов респондентов на вопрос:
«Чем ценна для Вас учеба?», в %

7. Что для Вас главное в вашей будущей работе?

Рисунок 6 - Распределение ответов респондентов на вопрос:
«Что для Вас главное в вашей будущей работе?», в %

8. Посещаете ли Вы какие-нибудь секции или студии?

Рисунок 7 - Распределение ответов респондентов на вопрос:
«Посещаете ли Вы какие-нибудь секции или студии?», в %

9. Принимаете ли Вы участие в различных акциях или волонтерских мероприятиях?

Рисунок 8 - Распределение ответов респондентов на вопрос:
«Принимаете ли Вы участие в различных акциях или волонтерских
мероприятиях?», в %

10. Вывод

Соответственно, можно сказать, что ценностные
ориентации молодёжи:
• подстраиваются под реалии и вызовы
современности,
• встраиваются в морально-нравственный контекст
общественной жизни,
• отражают происходящие социальные
трансформации и характеризуют жизненно
необходимые цели, средства и возможности.

11. ЗАНЯТOСТЬ МOЛOДЕЖИ В XXI ВЕКЕ

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
"Чкаловский техникум транспорта и информационных технологий"
Выполнила: Е.С.Кузьмина
Руководитель: Н.С. Косарева, преподаватель
г.о.г. Чкаловск
2020