Профилактика зависимого поведения молодежи в условиях вуза (на примере зависимости от социальных сетей)

1. «Профилактика зависимого поведения молодежи в условиях вуза (на примере созависимости и зависимости от социальных сетей)» Н а у

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНО – УРАЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«Профилактика зависимого поведения
молодежи в условиях вуза
(на примере созависимости и зависимости от социальных сетей)»
Научная работа
Автор: Саломатова Мария,
группа ЭБ – 108.
Научный руководитель:
Крапивина Е. А., к.п.н.
г. Челябинск, 2020 год

2.

ОБЪЕКТ
ПРЕДМЕТ
зависимое
(аддиктивное)
поведение как вид
девиантного
поведения
личности
профилактика
зависимого
поведения
у студентов вуза
ЦЕЛЬ
разработка программы
профилактики зависимого
поведения студентов вуза

3. Задачи исследования

анализ и оценка зависимого
поведения
рассмотрение
созависимости и
зависимости от
социальных сетей как
отдельных категорий
зависимого поведения
разработка
профилактической
программы от
зависимого поведения
для студентов вуза
анализ результатов
тестирования студентов вуза

4. Феномен зависимости

Уход от
реальности
Прием ПАВ веществ
либо фиксация на
определенной
деятельности/ объектах
(живых и неживых)
Интенсивные
эмоции
Аддиктивное
поведение
Виды
Химические
Алкоголь;
Курение;
Наркотики;
Токсикомания.
Нехимические
Пищевое расстройство;
Работогализм;
Гэмблинг;
Зависимость от соц.сетей;
Созависимость и др.

5. Причины появления аддикций

Norepinephrine
C8H11NO3
HO
OH
Serotonin
Adrenaline
C10H12N2O
C9H13NO3
HO
OH
HO
NH2
NH2
HO
HN
HN
CH3
HO
Dopamine
C8H11NO2
HO
Anandamide
C22H37NO2
NH2
HO
CH3
C77H120N18O26S
HO
H
N
H2 N
O
N
OH
O
Endomorphin
NH
H
N
O
N
H
O
NH2

6. Характеристика зависимых

Влечение к объекту
пристрастия
Ломка, желание пережить
былые ощущения
Нервное возбуждение, если
объект не в поле зрения
Получение
удовлетворения после
взаимодействия с
объектом

7. Что такое созависимость?

Мы все одержимы.
У каждого в жизни есть
кто-то, кто никогда
тебя не отпустит, и
кто-то, кого никогда не
отпустишь ты.
– Чак Паланик.

8. Причины созависимости

Незавершенные
психологические
процессы в
раннем детстве
Результат
культурного строя
в обществе
Воспитание в
дисфункциональных
семьях, где действует
правило трех «не»:
- НЕ ГОВОРИ;
- НЕ ЧУВСТВУЙ;
- НЕ ДОВЕРЯЙ.

9. Черты созависимого человека

Убежденность в
не
заслуженности
счастья
Самобичевание
и
беспомощность
Отрицание
собственных
проблем
Чувство
вины
Низкая
самооценка
Гиперзабота
Берет
ответственность
за чужие
поступки
Потребность
в контроле
Отсутствие
личных
границ

10. Последствия созависимых отношений

Проблемы с ЖКТ
Бессонница
Проблемы с сердцем
Депрессия
Тревожные состояния
Самоубийство

11. Зависимость от социальных сетей как форма эскапизма

ЭСКАПИЗМ
Побег от
скучной и
унылой
реальности
В
ПРИЧИНЫ
СТРЕСС
Всеобщая
доступность к
информации
Появление
инновационных
технологий
Огромный поток информации
Невозможность самореализации
Социальная неопределенность
Красочный мир
иллюзий

12. Почему мы выбираем виртуальный мир?

Ощущение
свободы,
раскованность
Отсутствие
ярлыков и
осуждения
Анонимность
Абстрагирование
от проблем
Информация
представлена в
красочной форме
Эмоциональная
разгрузка

13. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Анализу подверглись 103 человека по методике Г.В.
Лозовой на 13 видов зависимостей.

14. Анализ ответов студентов 1 курса на различные рода зависимости

Склонность к различным видам зависимости студентов 1 курса
специальности "Экономичексая безопастность", чел.
Анализ ответов
студентов 1 курса на
различные рода
зависимости
25
21
21
20
21
20
18
15
15
15
10
10
9
7
15
13
11
19
16
14
11
13
11
9
6
6
5
5
6
5
3
2
6
4
6
3
1
3
2
2
33
3
2
0
Низкая
Средняя
Высокая
Склонность к различным видам зависимости студентов 1 курса
специальности "Информационные системы и технологии", чел.
14
12
12
9
10
8
4
9
7
7
6
4
2
7
4
2 2
12
11
12
2
2
5
7
6
4
3
5
4
1
9
6
1
6
2
3
1
1
2
5
2
0
Низкая
Средняя
Высокая
22
1
Специальности:
«Экономическая
безопасность» и
«Информационные
системы и технологии»

15. Анализ феномена созависимости у студентов

Соотношение общей склонности к любовной аддикции у студентов
Южно-Уральского Технологического Университета
с 1 по 3 курсы, чел.
Анализ
феномена
созависимости
у студентов
Низкая
18
Средняя
Высокая
18
17
14
15
10
6
4
1
1 Курс (ЭБ и ИСИТ)
2 Курс (МД и ТД)
3 Курс (ГМУ, ЭБ и Экономика)
Процентное соотношение к созависимости у студентов
Южно-Уральского Технологичексого Университета с 1 по 3 курсы, %.
18%
3 Курс
53%
29%
3%
2 Курс
47%
50%
10%
1 Курс
46%
44%
Низкая
Средняя
Высокая

16. Обзор студентов на наличие зависимости от социальных сетей

Соотношение общей склонности к зависимости от социальных сетей
у студентов
Южно-Уральского технологического университета
с 1 по 3 курсы, чел.
низкая
средняя
высокая
22
18
13
12
4
14
16
3
1 курс (ЭБ и ИСИТ)
2 курс (МД и ТД)
1
3 курс (ГМУ, ЭБ и Экономика)
Обзор
студентов на
наличие
зависимости от
социальных
сетей
Процентное соотношение общей склонности к зависимости от социальных сетей у
студентов
Южно-Уральского технологического университета
с 1 по 3 курсы, %.
51%
3 курс
46%
3%
43%
2 курс
47%
10%
32%
1 курс
58%
10%
низкая
средняя
высокая

17. Соотношение общей склонности к зависимостям у студентов Южно-Уральского технологического университета, %

5%
15%
80%
Низкая
Средняя
Высокая

18. Проблемы профилактических мероприятий

Основываются на
«чтении лекций» и
запугивании
Носят только
теоретический
характер, а не
эмоциональный
Являются
краткосрочными,
без повторных
вмешательств
Ограничение и
ущемление
ценностей
молодежи
Позднее
информирование о
проблеме

19.

Здесь должна быть
первичная
профилактическая
программа, но мы ее еще
не придумали : (

20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!