Удивительная дуга, или популяризация объекта всемирного наследия средствами интерактивного картографирования

1.

Учреждение образования
«Минский государственный областной лицей»
УДИВИТЕЛЬНАЯ ДУГА,
ИЛИ ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ОБЪЕКТА
ВСЕМИРНОГО НАСЛЕДИЯ
СРЕДСТВАМИ ИНТЕРАКТИВНОГО
КАРТОГРАФИРОВАНИЯ
Авторы:
Данилкович Владислав,
Филиппович Антон,
Пазнякова Анастасия

2.

В. Я. Струве

3.

Объекты наследия «культурная рента» страны

4.

ЦЕЛЬ
создание интерактивного ресурса
на основе разработанных экскурсионно-туристических
маршрутов для популяризации пунктов дуги Струве
ЗАДАЧИ
рассмотреть теоретико-методологические основы
и практические
аспекты организации экскурсионной деятельности;
2) осветить исторические моменты создания дуги Струве
и оценить существующий уровень доступности пунктов дуги,
их современное состояние;
3) разработать интерактивный ресурс с последующим
продвижением его потребителю

5.

Гипотеза-основание
пункты дуги имеют благоприятную доступность и
обладают положительным потенциалом для
включения в разноплановые туристические
маршруты

6.

объект
предмет
процесс популяризации
знаний
посредством
создания
интерактивной карты
элементы геодезической
дуги Струве и
близлежащие пункты
как объекты
экскурсионных показов

7.

1
3
2
4

8. Анкетирование

9.

ТИПИЧНАЯ РЕКЛАМА ТУРОБЪЕКТОВ

10. Разработка туристско-экскурсионного маршрута

Все маршруты объединены одной темой. Каждая предложенная
схема включает как минимум один объект дуги из Списка
всемирного наследия Юнеско.
1
Все маршруты однодневные.
2
По способу передвижения разработаны
автомобильные (автобусные) (№1,2,3) и
велосипедный туры (№4).
3
4
Составлены технологические карты, в
которых кроме основных объектов
представлены дополнительные варианты.

11. Разработка туристско-экскурсионного маршрута

12.

01
02
03
передвижения
По способу
Все
маршруты
однодневные
Одна тема. Каждая схема
включает как минимум
один объект дуги из Списка
всемирного наследия
№4
№1,2,3

13.

Критерий
Цель
познавательный
научнопознавательный
Вид передвижения авто
вело
Сезонность
круглогодичный
Продолжительность однодневный
Целевая аудитория школьники
профессиональноориентированный
семейный
Форма
кольцевой
линейный
№ маршрута
2,4
1
1,2,3,4
3а,3б,3в
1,2,3,4
1,2,3,4
1,2,3,4
1
1,2,3,4
1,2,3,4
3а,3б,3в

14.

15.

Начальный пункт/
конечный пункт
Промежуточный
пункт 1
Промежуточный
пункт 3
КОЛЬЦЕВОЙ МАРШРУТ
Начальный пункт Промежуточный пункт 1
ЛИНЕЙНЫЙ МАРШРУТ
Промежуточный
пункт 2
Промежуточный пункт 2
Конечный пункт

16. Задача коммивояжёра

https://math.semestr.ru/kom/index.php
а) выбирают две точки с
наименьшим расстоянием между
ними;
б) в каждом следующем случае
добавляют звено с наименьшей
длиной;
в) кратчайшая сеть, объединяющая
п пунктов, будет иметь п - 1 звеньев.
Результаты№1(272 км против 250 км) и № 2 (496 км против 490 км)

17.

КОЭФФИЦИЕНТЫ АТТРАКТИВНОСТИ
0,49
№1
0,28
№2
0,007
0,26
№3
0,28
№4
0,004
0,004
0,004
№
маршрута
1
2
3
4
Длина,
км
Время в
пути, ч
Время
осмотра
объектов, ч
250
490
610
537
3,6
7
8,7
7,6
1,75
1,92
2,25
2,2

18. Коэффициенты аттрактивности

K1=t/T
где t – время осмотра экскурсионных объектов,
T – время передвижения по участку
K2= t/L
где t – время осмотра, L – длина участка пути.
№
маршрута
Длина,
км
1
2
3
4
250
490
610
537
Время в
пути, ч
3,6
7
8,7
7,6
Время
осмотра
объектов, ч
1,75
1,92
2,25
2,2
К1
аттрактивности
временной
0,49
0,28
0,26
0,28
К2
аттрактивности
линейный, ч/км
0,007
0,004
0,004
0,004

19. «Из истории геодезии»

Маршрут №1

20.

Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!
STEP 4
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!
STEP 3
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!
STEP 5
Лопаты
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!
«Загадки и открытия»
STEP 1
STEP 2
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!

21. «Загадки и открытия»

Маршрут №2

22.

Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!
Лясковичи
STEP 5
Чекуцк
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!
Осовница
«Четыре угла треугольника»
STEP 1
STEP 2
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!

23. «Четыре угла треугольника»

Маршрут №3

24.

STEP 1
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!
STEP 4
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!
STEP 3
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!
STEP 5
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!
«На родину великого
геодезиста»
STEP 2
Добро пожаловать на
PowerPointBase.com!

25. Технологические карты

26. «В портфель экскурсовода»

27.

28.

https://maphub.net/Vlad-Danilkovich/map
https://www.youtube.com/watch?v=qT7yfEOR_Xw
Интерактивная
карта на сервисе
MapHub
«Загадочная
дуга»
«Гродненская
мозаика»

29. Документально-просветительский фильм «Загадочная дуга»

30. Информация в сети Интернет

31. Тема выступления: Медийно-информационный продукт как эффективный способ демонстрации результатов краеведческой экспедиции (на

примере популяризации объекта всемирного наследия «Дуга Струве»)