Профессиональное самоопределение
Типичные ошибки, которые подростки совершают при выборе будущей профессии
Модель профессиональной ориентации, реализуемая в рамках сетевого взаимодействия образовательных учреждений общего и среднего
Модель профессиональной ориентации, реализуемая в рамках сетевого взаимодействия образовательных учреждений общего и среднего
Информационно-диагностический этап
Предприятия - социальные партнеры
Этап профессиональных проб
Механизмы реализации Модели
44.33M
Category: educationeducation

Саратовский колледж промышленных технологий и автомобильного сервиса

1.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«САРАТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОМЫШЛЕННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ И АВТОМОБИЛЬНОГО СЕРВИСА»

2. Профессиональное самоопределение

• Профессиональное самоопределение — это процесс
формирования личностью своего отношения к
профессиональной деятельности и способ его
реализации через согласование личностных и
социально-профессиональных потребностей.
• Профессиональное самоопределение является частью
жизненного самоопределения, это высший уровень
профессиональной ориентации личности.

3. Типичные ошибки, которые подростки совершают при выборе будущей профессии

не знакомы с миром профессий, их особенностями;
выбирают профессию за компанию с друзьями и сверстниками;
подменяют выбор профессии выбором уровня образования,
местом его получения;
ориентируются на результаты ЕГЭ, игнорируя при этом
собственные способности и интересы;
выбирают профессии из числа «престижных», а не
востребованных на региональном рынке труда;
не умеют прогнозировать и выстраивать собственную
образовательную, профессиональную и жизненную траекторию,
совершать свободный осознанный выбор на основе баланса
своих склонностей, способностей и запросов рынка труда.

4.

5. Модель профессиональной ориентации, реализуемая в рамках сетевого взаимодействия образовательных учреждений общего и среднего

профессионального образования : структура
МОУ
СОШ №
49
МОУ
СОШ №
24
ГАПОУ СО
«СКПТиАС»
МОУ
СОШ №
57
МОУ
СОШ №
61
МОУ
СОШ №
46

6. Модель профессиональной ориентации, реализуемая в рамках сетевого взаимодействия образовательных учреждений общего и среднего

профессионального образования : этапы
реализации
• информационно-диагностический этап,
• этапы профессиональных проб
• этап профессиональной подготовки по ведущим
отраслевым направлениям техникума:
металлообработка, сварочное производство,
техническое обслуживание автомобиля .
• этапы реализуется в течении двух лет для учащихся
8-9 классов.

7. Информационно-диагностический этап

• ПДО «Твой выбор»
• Проект «День без турникетов»
• Профориентационное
диагностирование

8. Предприятия - социальные партнеры

Завод стальных дверей «ТОРЭКС»
Научно-производственные предприятия
«КОНТАКТ», «АЛМАЗ»
Автосалоны и станции технического обслуживания города Саратова
Предприятия города, на которых работают наши выпускники

9.

Профориентационное
диагностирование

10.

11. Этап профессиональных проб

Профессиональные пробы формируют у учащихся
первичный опыт:
• организации рабочего пространства для обеспечения
оптимальной и безопасной профессиональной
деятельности;
• выбора и подготовки оборудования для выполнения
технологических операций;
• использования оборудования для проектирования и
обработки деталей и узлов.

12.

13.

Этап профессиональной подготовки

14.

Этап профессиональной
подготовки

15. Механизмы реализации Модели

• организационно-нормативный
•финансовый
•процесс методического
сопровождения

16.

17.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«САРАТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОМЫШЛЕННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ И АВТОМОБИЛЬНОГО СЕРВИСА»
Адрес: г. Саратов, ул. им. Бирюзова С.С.,
зд.16В стр.1,
тел.: 55-70-10, 55-70-11
E-mail: [email protected]
сайт: stptas.ru
English     Русский Rules