Методическая работа учителя русского языка и литературы

1. Методическая работа учителя русского языка и литературы Перовой Инессы Николаевны

МОУ «СОШ №13 с УИОП»

2. Личные сведения учителя

Перова Инесса
Николаевна
Стаж работы в МОУ
«СОШ №13 с УИОП» - 6
лет
Стаж педагогической
работы – 15 лет
Квалификационная
категория – первая
Образование – высшее,
закончила МПУ им. Н. К.
Крупской в 1993 году

3. Повышение квалификации

ИПК 2005 г. «Традиции и современность
в преподавании русского языка и
литературы» (72 часа)
ПАПО 2006 г. «Предпрофильная
подготовка и профильное обучение»
(72 часа)
ПАПО 2007 г. «ЕГЭ: экспертиза и
технология работ учащихся» (24 часа)

4. Позитивная динамика работы учителя

5. Качество знаний по русскому языку

77
76
75
74
73
%
72
71
70
69
68
2004-2005
2005-2006
2006-2007

6. Качество знаний по литературе

90
80
70
60
50
%
40
30
20
10
0
2004-2005
2005-2006
2006-2007

7. Учащиеся, повысившие годовую отметку по русскому языку

35
30
25
20
%
15
10
5
0
2004-2005
2005-2006
2006-2007

8. Независимая оценка качества знаний (Экзамены 2007 года. ЕГЭ в 11 классе и экзамен в новой форме в 9 классе)

20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
"5"
"4"
"3"
9М
2
19
4
11М
5
9
6

9. Результаты сдачи ЕГЭ

25%
30%
"5"
"4"
"3"
45%

10. Результат сдачи экзамена в новой форме

16%
8%
"5"
"4"
"3"
76%

11. Выпускники, окончившие школу с золотой и серебряной медалью

Год выпуска
Золотая медаль
2004-2005
2005-2006
2006-2007
Серебряная медаль
Кныш Юлия
Сизова Галина
Мирошниченко Татьяна
Зимина Ирина
Карпухин Сергей
Кузьмин Егор
Лунёва Мария
Разамасцева Ульяна
Сим Дарья
Бурова Ольга
Солнцев Александр
Варисов Илья
Малявкина Алина
Бекасова Александра
Устинов Алексей

12. Победители предметных олимпиад

год
Класс
ФИ учащегося
Место в
городском
туре
2005-2006
11М
Лунёва Мария
4
2006-2007
9М
Чернецкая
Екатерина
Колосовская
Надежда
3
1
Место в
областном
туре
1

13. Победители научно-практических конференций

Год
Конкурс,
конференция
Проект
Участник, место
2004-2005
«Шаг в
будущее.
Электросталь»
«Американизац
ия языка и
общества»
Дорохов Сергей,
11И, 1 место
2005-2006
«Святые
«Александр
защитники
Невский.
Русской земли» Подвиг брани и
смирения»
Колосовская
Надежда, 9М,
лауреат
2006-2007
«Шаг в
будущее.
Электросталь»
Соловьёва
Екатерина, 10И, 1
место
«Тенденция
огрубления в
современном
русском языке»

14. Руководство кружками, факультативами, элективными курсами

Год
Название кружка, факультатива
Класс
Кол-во
учащихся
2004-2005
Кружок «Театральная гостиная»
Факультатив «Комплексный анализ
текста»
5Б, 8В,
11И,
20
15
2005-2006
Элективный курс «Комплексный анализ
текста»
Кружок «Театральная гостиная»
9А, 9И
25
6Б, 9И,
11И
20
Кружок «Школа юного филолога»
Элективный курс «Секреты хорошей
речи»
Элективный курс «Пробы пера»
8М
10И
15
25
8М
15
2006-2007

15. Научно-методическая деятельность учителя

16.

Инновационные
технологии,
используемые
учителем
Мультимедийные
технологии
в организации
исследовательской
деятельности
учащихся (20%)
Лекционнозачётная
система
в старших
классах (30%)
Тестовая
система контроля
Знаний (50 %)
Проблемное
обучение (30%)
Дифференцированный
подход в
обучении (80%)
Введение методов
научно- исследовательской
деятельности
в учебном
процессе (40%)

17.

Урок-зачёт
Урок-защита
проекта
Бинарный урок
Литературномузыкальная
композиция
Урок-диспут
Типы уроков
Урок-лекция
Урок-игра
Урок-концерт
Урок-исследование
Урок-конференция

18. Урок-игра в 5 классе «Сказка -ложь, да в ней намёк…»

Урок-игра в 5 классе «Сказка ложь, да в ней намёк…»
Этот урок традиционно
проводится после
изучения темы «Русские
народные сказки».
Ребята соревнуются в
знании языковых
особенностей сказок,
сказывают их,
инсценируют,
представляют
сказочных героев,
читают собственные
стилизации

19. Урок-путешествие по календарю в 5 классе

Этот урок проводится после
изучения темы «Пейзажная
лирика русских поэтов».
Каждая команда «защищает»
своё время года. Ребята
читают сочинённые ими
сказки, инсценируют их,
декламируют стихотворения,
демонстрируют рисунки,
анализируют стихотворения.
Очень интересны
нестандартные темы
сочинений: «О чём
рассказала весенняя
сосулька», «Мелодии
зимнего дня», «В зимний лес
за сказкой»

20. Урок-мастерская «Создаём рекламу о русском языке» в 10 классе

Очень интересно прошёл
урок-мастерская в 10 классе
«Создаём рекламу». Ребятам
было предложено задание
сочинить рекламы о русском
языке, используя заданный
сюжет и слова для справок.
В конце урока был
представлен готовый
продукт – сценарий рекламы,
а потом ребята сняли по
своим сценариям рекламы,
одну из них мы использовали
в проекте «Тенденция
огрубления в современном
русском языке» на конкурсе
«Шаг в будущее»

21.

Работа
кружка
Организация
научноисследовательской
деятельности
учащихся
Внеклассная
работа
Внеклассные
мероприятия
Система
элективных
курсов

22. Гуманитарный марафон «Пётр 1: чудо или чудовище?»

Марафон
проводился для
учащихся 7-ых
классов. Помогали
учащиеся 10 класса.
Марафон прошёл в 3
этапа: научнопрактическая
конференция,
диспут, деловая
игра.

23. Гуманитарный марафон. Этапы.

24. Спектакль о жизни и творчестве М. Ю. Лермонтова

25. Суд истории над князем Игорем

26.

Распространение
собственного
педагогического
опыта
Участие в конкурсе
ИД «Первое
сентября»
«Открытый урок»
Выступления
на МС
и педсоветах
Проведение
открытых
уроков

27. Выступления на МС и педсоветах

Год
Выступления на педсоветах
Выступления на методсоветах
2005-2006
Интеграция
Профильная
2006-2007
Преемственность между
начальной школой и средним
звеном
учебных
предметов
Преемственность между
начальной школой и средним
звеном
Презентация элективного
курса «Комплексный анализ
текста»
и
предпрофильная подготовка
Элективные курсы
Подготовка к ЕГЭ
Организация
проектной
деятельности учащихся
Выигрышные моменты
презентаций
Подготовка к сочинениюрассуждению формата ЕГЭ