Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы, практикума

1.

Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Ставер Натальи Сергеевны
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МБОУ г. Иркутска гимназия №3
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
Методическая разработка (по выполнению
исследовательской работы, практикума и др.)
1

2. В гимназии №3 я работаю со дня ее основания. А открытие состоялось 11 сентября 2000 года. Это была инновационная школа. Обучаться в нашей школе

В гимназии №3 я работаю со дня ее основания. А открытие состоялось 11 сентября 2000 года. Это была
инновационная школа. Обучаться в нашей школе стремятся очень многие ребята, даже в 1 класс идет отбор.
После реформы школьного образования учителя – предметники не опускают высокую планку в подготовке
наших выпускников, которые обучаются по всей нашей стране и всему миру. Наши же учителя являются
победителями и призерами профессиональных конкурсов различных номинаций. Большинство учителей
имеют высшую квалификационную категорию.
А самое главное, у нас очень дружный коллектив!!! Каждый может в любую минуту протянуть руку помощи!!!
Работа гимназии направлена и на воспитание подрастающего поколения, имеет свои традиции, переходящие
от класса в класс, от учителей к ребятам и родителям.
Я в гимназии работаю учителем физической культуры.

3. Цель и задачи работы

В своей аттестационной работе я хотела бы представить проект технологической карты
урока физической культуры.
Данный проект рассчитан на девушек, обучающихся в 10-11 классах. На урок физической
культуры девушки имеют спортивную форму.
Для осуществления данного проекта была изучена литература.
Продуктом этой работы будет являться «Технологическая карта урока».
Целью данного проекта является разработка технологической карты урока, в содержании
которой определены задачи и цели изучаемого материала.
Для диагностики и практической работы применения данного материала будет проведение
урока физической культуры в 10-11 классах для девушек.
Данный проект является окончательным продуктом, но служит методическим материалом
для коллег других образовательных организаций.

4. Гипотеза проекта

Данный проект должен быть разработан для
девушек 10-11 классов для развития физических
качеств, имеющих место быть в армии. А так же
для выявления знаний женщин-героев Великой
Отечественной войны.

5. Работа по проектированию

Итак, мною была выбрана тема проекта, поставлены цель и
задачи.
Теперь я должна собрать, проанализировать и обработать
подобранный материал.
Мною использовалась как методическая литература, так и
материалы интернет сайтов.

6. Работа по проектированию

Были продуманы
и
сконструированы
план и этапы
урока.
Затем я перешла к
изготовлению
продукта.

7. Реализация проекта

Подошло время испытать продукт.
Для этого был приготовлен спортивный зал в соответствии в
программой урока, расставлен инвентарь.
По звонку начался урок.
Для помощи в организации были приглашены двое парней, которые
провели разминку и помогали в прохождении самой полосы
препятствий.

8. Реализация проекта

По окончанию урока была проанализирована
работа на уроке. Была дана оценка самого
проекта. Были выявлены лучшие стороны
занятия и замечания.

9. Реализация проекта

Данная разработка была высоко оценена и
получила I место в номинации
«Технологическая карта по ФГОС» на
Всероссийском конкурсе для педагогов и
учащихся «Педагогические инновации»