Similar presentations:
Растениеводство. 4 класс
1. Растениеводство 4 класс
Засухина М. В.МОУ СОШ с. Маккавеево
2015 г.
2. Цели урока:
• ознакомить с одной из отраслей сельскогохозяйства – растениеводством;
• научить различать культурные растения;
• учить анализировать, обобщать полученные
знания;
• воспитывать бережное отношение к
продуктам растениеводства.
2
3. Отрасли растениеводства
РастениеводствоПолеводство
Овощеводство
Плодоводство
Цветоводство
4. Полеводство -
Полеводство это выращивание полевых культур:пшеница, рожь, овёс, ячмень, просо,
кукуруза, гречиха, картофель, подсолнечник,
лён.
4
5.
пшеница6. Пшеница бывает
яроваяозимая
7.
Пшеница- главная культура - кормилица.Это самое первое растение, которое стал
выращивать человек, её сеют во всех
странах мира. Из пшеницы делают:
муку
Манную
макароны
крупу
8.
рожь9.
Рожь- хлебное растение. Рожь хорошопереносит морозы, быстрее всех согревает, .
Рожь очень высокая, может быть даже выше
человеческого роста, поэтому она
перерастает сорняки. Изо ржи пекут чёрный
ржаной хлеб. Он очень полезный. Но ещё из
зёрен ржи делают крахмал, спирт, патоку.
10.
гречиха11.
Картофель родом из Южной Америки. В1697году Пётр I привёз первые клубни в
Россию. Крестьяне долго отказывались
разводить картофель. Были даже
картофельные бунты. Петербургские
модницы украшали цветами свои
причёски.
12. Подсолнечник проделал большой путь от сорняка до культурного растения. Европейцы увидели его в Америке. 400 лет назад завезли в
Европу, а 300 лет назад в Россию.13. Кормовые культуры
Клеверлюцерна
тимофеевка
13
14. Прядильные культуры
Ленхлопчатник
14
15. Овощеводство –
это отрасль сельского хозяйства, котораязанимается производством овощей для
потребления в свежем и переработанном
виде, а также для перерабатывающей
промышленности.
15
16. Поле и огород овощеводы называют открытым грунтом.
17. Теплицы – защищённый грунт
18.
– отрасль растениеводства, занимающаяся:возделыванием многолетних плодовых или ягодных
культур.
19.
— отрасль растениеводства, занимающаясяселекцией и выращиванием красивоцветущих и
других растений в декоративных целях: для срезки
букетов, создания оранжерей и зелёных
насаждений открытого грунта, а также для
украшения жилых и производственных помещений.
20.
• Представьте, что вы бригадиры в хозяйстве,где собирают большой урожай яблок и груш.
Расскажите о своей работе.
• План рассказа.
1. Что вы предложите для лучшего хранения и
использования урожая?
2. Какое предприятие нужно построить в этом
хозяйстве?
3. Что у вас за профессия?
20
21. Работа по таблицам-карточкам
Первая группа должна подобрать картинки сзерновыми культурами,
вторая – с кормовыми,
третья – с прядильными.
1/11/2020
Free template from
www.brainybetty.com
21
22.
• Домашнее задание.• С. 75–78; задание 1 (с. 78) составить таблицу
«Продукты питания на нашем столе»,
• Подготовить сообщение об одной из
плодовых культур.
22