Внедрение логопедических игр и упражнений, повышающих речевые и познавательные процессы детей с ОВЗ

1.

Провела: учитель-логопед Бабарыкина Н.В.
в период с 09.12.19 – 13.12.19
Цель: внедрение логопедических игр и упражнений, повышающих
речевые и познавательные процессы детей с ОВЗ, повышение уровня
знаний родителей и педагогов в вопросах воспитания и развития
речи детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
•Повысить уровень познавательных и речевых навыков детей по теме
«Зима. Зимние забавы» путём практического использования игр и
упражнений.
•Познакомить родителей и педагогов, на примере логопедических игр
и упражнений, как осуществляется развитие и коррекция всей
языковой системы: становление связной речи, усвоение лексикограмматических категорий, исправление нарушений произношения;
выяснить, какие методы работы возможны для безречевых детей.
Рассмотреть влияние здоровьесберегающих технологий на речь
дошкольников.