Проект как метод обучения на уроках литературы

1. ПРОЕКТ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Выполнила студентка 3 курса
группы 521701
Вострых Влада

2. Проблемы, с которыми сталкивается учитель:

• отсутствие читательского интереса среди
учащихся;
• узкий кругозор;
• отсутствие навыков анализа и обобщения

3. Преимущество метода

Метод проекта предполагает определенную
совокупность учебно-познавательных
приемов, которые позволяют решить ту или
иную проблему в результате
самостоятельных действий учащихся с
обязательной презентацией этих результатов.

4. Основная цель метода проектов:

предоставление учащимся возможности
самостоятельного приобщения знаний в
процессе решения практических задач или
проблем, которые требуют интеграции
знаний из различных предметных областей

5. Задачи метода:

• Развитие творческих коммуникативных способностей
учеников;
• Формирование компетентности в сфере
самостоятельной познавательной деятельности;
• Формирование
навыков анализа художественных произведений и
работы с различными источниками информации.

6. Создание проблемно-мотивационной среды на уроке осуществляется разными формами:

Создание проблемномотивационной
среды на уроке осуществляется
разными формами:
беседа;
дискуссия;
игра;
творческие задания

7. Результаты

• умение быстро ориентироваться в
проблемной ситуации
• способность к самостоятельному поиску и
анализу информации
• умение применять полученные знания на
практике
• заинтересованность в предмете

8.

«Я знаю, для чего мне надо все,
что я познаю, и как я могу эти
знания применить»

9. Спасибо за внимание!