Дистанционные образовательные системы
Дистанционные образовательные системы на базе интернет – соединение:
Технологии дистанционного взаимодействия учителя и учеников
Методы организации и управления учебным процессом
MOOC
Разделы курсов
Этапы создания видеокурса (https://www.udemy.com/)
Пример «привязки» к технологическим решениям https://education.microsoft.com/
Вовлечение преподавателей - https://education.microsoft.com/
LMS – Learning Management Systems- Системы управления обучением
Пример оригинальной интегрированной системы. Цель – раскрутка каналов youtube
Пример оригинальной интегрированной системы
Пример оригинальной интегрированной системы. Цель – раскрутка проф.деятельности
Технологии для фиксации операционной структуры действия учащегося
7.79M
Categories: internetinternet educationeducation

Дистанционные образовательные системы

1. Дистанционные образовательные системы

1

2. Дистанционные образовательные системы на базе интернет – соединение:

• Технологий дистанционного взаимодействия (LMS, Skype)
• Методик организации и управления учебным процессом.
2

3. Технологии дистанционного взаимодействия учителя и учеников

• Web-технологии (web-страницы, почта, форумы, чаты, тесты…)
• Мультимедиа-технологии (видео, flash, vrml, VR/AR….)
• Видеоконференцсвязь (Skype, Hangouts, BigBlueButton, …)
• Интегрированные технологические решения (Microsoft, Google,
LMS-системы)
• Специализированные решения на основе открытых
спецификаций (SCORM, CC, LTI)
3

4. Методы организации и управления учебным процессом

• МООС (massive open online courses)
• «Привязка» к технологическим решениям (вступление в
сообщество)
• Интеграция в LMS системы
• Создание оригинальных интегрированных систем
4

5. MOOC

Вузовское образование:
• https://www.coursera.org/
• https://openedu.ru/
Дополнительное образование:
• https://www.udemy.com/
5

6. Разделы курсов

6

7. Этапы создания видеокурса (https://www.udemy.com/)

Создать привлекательный курс
Собрать собственную аудиторию
• Шаг 1. Выберите тему для вашего курса.
• Шаг 1. Создайте целевую страницу курса.
• Шаг 2. Определите целевую аудиторию студентов и цели
курса.
• Шаг 2. Выберите цену для своего курса и присоединитесь
к рекламным акциям Udemy.
• Шаг 3. Продумайте практическую часть вашего курса для
закрепления пройденного материала.
• Шаг 3. Добейтесь подкрепления со стороны аудитории.
• Шаг 4. Создайте план вашего курса.
• Шаг 4. Начните использовать другие каналы и расширяйте
свою аудиторию.
• Шаг 5. Напишите сценарий вашего курса.
Начать работу с видео
• Шаг 1. Определить, какой тип видеозаписи потребуется
для курса.
• Шаг 2. Поиск необходимого аудио- и видеооборудования.
• Шаг 3. Подготовка домашней студии.
• Шаг 4. Отправка тестового видео.
• Шаг 5. Монтаж курса.
7

8. Пример «привязки» к технологическим решениям https://education.microsoft.com/

• Курсы (с выбором направлений)
• Skype-уроки (с расписанием контактного он-лайн времени)
8

9. Вовлечение преподавателей - https://education.microsoft.com/

Вовлечение преподавателей https://education.microsoft.com/
• Педагог-новатор
• Педагог-эксперт
• Педагог-методист
9

10. LMS – Learning Management Systems- Системы управления обучением

LMS – Learning Management SystemsСистемы управления обучением
10

11. Пример оригинальной интегрированной системы. Цель – раскрутка каналов youtube

http://www.engvid.com

12. Пример оригинальной интегрированной системы

https://www.italki.com/home

13. Пример оригинальной интегрированной системы. Цель – раскрутка проф.деятельности

https://teacherluke.co.uk/
13

14. Технологии для фиксации операционной структуры действия учащегося

• Аудиозапись и видеосъёмка действий
• Видеозахват экрана для оценки работы в интерфейсе
• Захват движения (motion capture) для анализа многоуровневой
организации движений
(от циклографии к технологиям motion capture)
14
English     Русский Rules