Бюджетная и финансовая грамотность: зачем это поколению Z

1.

Ассоциация
экономической
культуры
Федеральный сетевой методический центр в сфере
финансовой грамотности
Бюджетная и финансовая грамотность: зачем это
поколению Z?
Капогузов Евгений Алексеевич,
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, заведующий кафедрой экономической теории и
предпринимательства , д.э.н., доцент

2. Взаимосвязанность: Бюджетная грамотность, открытость бюджетов и инициативное бюджетирование, финграмотность

От финансовой (проект Минфина и ЦБ) к
бюджетной грамотности (Минфин и ВБ)
Непрерывное образование (LIFETIME
Education) - от детского сада к школе и к
старшему поколению

3. Бюджетная грамотность: подход всемирного банка

Бюджетная грамотность это возможность читать, расшифровывать и
понимать государственные бюджеты, чтобы обеспечить и укрепить
значимое участие граждан в бюджетном процессе.
1)понимание технических вопросов государственной казны, в том числе
знакомство с такими вопросами, как государственные расходы, ставки
налогов и государственный долг.
2) способность участвовать в бюджетном процессе, обладая
соответствующими практическими знаниями, а также базовым
пониманием экономических, социальных и политических последствий
бюджетной политики.

4. Эволюция граждан в рамках концепции «Бюджетная грамотность»

1) законопослушный налогоплательщик –
налоговая культура и менталитет 2) Что
получаю/могу получить из бюджета
(информированный получатель бюджетных
услуг) - возможности социального контроля
3) Как я могу влиять на бюджетный процесс
(активный гражданин)

5. С премьер-министром РБ Р.Х.Мардановым и зам. Министра финансов РФ Лавровым А.М.

6. Что сделано: открытость бюджетов: ситуация в Омском регионе

Портал администрации г. Омска – открытые
бюджеты.
http://admomsk.ru/web/guest/progress/budget
/open
Раздел «Бюджет для граждан» на сайте
Министерства финансов Омской области
http://budget.omsk.ifinmon.ru/

7. Конкурс Проектов г. Омска «Бюджет для граждан»

http://admomsk.ru/web/guest/progress/budget
/open/competition

8. И признание на федеральном уровне

9.

10. Значение проекта на уровне школ г. Омска

1) Информирование о бюджетном процессе и
формирование финансовой грамотности и
ответственной позиции
2) Формирование активной гражданской позиции,
неравнодушия и вовлеченности
3) Аккумулирование предложений подрастающего поколения
в вопросе формирования и использования бюджетов
4) Модель «трех поколений» – дискуссия в семьях и
формирование требований общества к власти в вопросах
качества жизни.

11. Для чего? Выгоды и издержки

1. Олимпиада по финансовой грамотности
для школьников (индивидуальная)
2. Чемпионат по ФГ среди школ –
групповые
3. Всероссийская Олимпиада по экономике
и обществознанию
4. Веселье и хорошая компания!
(квесты)http://questigra.ru/finquest

12. Обратная связь [email protected] сот. Тел 89136150170 Кафедра Экономической теории и предпринимательства 648344

http://omeco.ru/subdivisions/chair_etip/index.html
ФСМЦ по финграмотности (Омская область):
https://fingramota.econ.msu.ru/partners/OMSU/