Аттестационная работа. Создание творческого проекта «Детский фольклор и современность»

1. Аттестационная работа

Слушателей курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Коваленко Ольги Егоровны,
МБОУ «Волоконовская средняя общеобразовательная
школа №2 имени Героя Советского Союза генералмайора И.С.Лазаренко»,
Волоконовский район
На тему:
Создание творческого проекта «Детский
фольклор и современность»
1

2. Краткая характеристика ОУ

МБОУ «Волоконовская средняя
общеобразовательная школа №2 имени Героя
Советского Союза генерал-майора
И.С.Лазаренко» расположена в посёлке Волоконовка
Белгородской области.
В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется
не только классно-урочная, но и внеурочная
деятельность. Эта деятельность направлена на решение
следующих важных задач:
•адаптация детей к школьному обучению;
•оптимизация учебной нагрузки школьников;
•улучшение условий развития ребенка.
Данная работа выполняется обучающимися 9-10 лет
согласно ФГОС во внеурочное время.
2

3.

Цели:
1.Воспитывать интерес к русскому народному творчеству.
2.Познакомить с богатством, разнообразием жанров и
особенностями фольклорных текстов для детей.
3.Развивать творческие способности в процессе
знакомства с творчеством русского народа.
3

4.

Задачи:
1.Расширить представления о фольклорном наследии
народа России.
2.Показать красоту русского языка.
3.Научиться самостоятельно получать, обрабатывать и
обобщать информацию с использованием ИКТ в
процессе работы над проектом.
4

5. Обоснование актуальности

Детство – прекрасная пора, но время бежит быстро.
Многое уходит из нашей памяти, остаётся в прошлом.
Но, оказывается, в этом забытом - много полезного,
умного, доброго. Поэтому в этом проекте хочется
воскресить маленькую частичку того, что забывать
нельзя. Хотя в наши дни остро стоит проблема
сохранения культуры народа, его самобытности,
духовных богатств, но страна постепенно утрачивает
свою неповторимость и самобытность. По телевидению
часто показывают зарубежные мультфильмы,
кинофильмы, звучит иностранная музыка. Это может
привести к тому, что последующие поколения могут
утратить исконно русские корни.
5

6. План выполнения проекта

1. Обсуждение темы исследования.
2. Постановка целей и задач проекта.
3. Подбор материала для выполнения творческого
проекта.
4. Составление плана работы над проектом.
5. Выполнение проекта.
 
6

7. Методические рекомендации

Для организации занятий нужен оформленный и
оборудованный кабинет.
Кабинет необходимо оснастить ТСО, экраном для
демонстрации слайдов.
В
период
создания
проекта
происходит
усложнение
материала.
Педагог
вместе
с
обучающимися используют народные песни, пляски,
хороводы, изготавливают
яркие народные игрушки,
рисуют предметы старины, русские народные костюмы и
другое. Всё это богатство русского народного творчества
помогает усвоить язык своего народа, его нравы и
обычаи, его черты характера.
7

8. Результат проекта «Детский фольклор и современность»

Результаты анкетирования показали, что сверстники
мало интересуются устным народным творчеством,
плохо знают малые жанры фольклора. Поэтому нужно
выступать с проектом перед ребятами, чтобы привить
интерес и желание изучать детский фольклор.
Если люди нашей страны научатся ценить красоту, а
значит и жизнь во всех её проявлениях, то мир станет
добрее – в нём исчезнут ненависть и зло.
Времена теперь другие, как и игры , и дела.
Далеко ушла Россия, от страны какой была.
Но преданья старины забывать мы не должны.
Слава русской старине!
Слава нашей стороне!
8

9. Перспектива на будущее

1. Проект направлен на формирование способностей
обучающихся к перенесению знаний и умений в
нестандартных условиях.
2. Ознакомление с более детальным представлением о
фольклорном наследии народа России
3. Организация концерта детской самодеятельности по
направлению русский народный фольклор.
9