Современные ритмы в детком саду. Бумвокерс

1.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Д/с № 27 «Чебурашка»
«Современные ритмы»
Музыкальный руководитель: Васильева М.Г.
Воспитатель: Журавлева О.Ю
г. Чайковский
2019

2.

В результате наблюдается :
• повышение психической активности;
• креативности;
• уровня саморегуляции;
• развитие коммуникативных навыков.

3.

1. Физ. минутка;
2. Динамическая пауза;
3. Смена динамических поз.

4.

Boomwhackers (Бумвокерс)
Появились они в 1995 г, в Америке.
Эти инструменты используются не только музыкантами,
но и применяются в музыкальной терапии
и логопедии.

5.

• поэтическое музицирование;
• вокально-двигательные упражнения;
• речевые упражнения;
использовать как музыкальный инструмент –
исполняя различные мелодии.

Использование речевых упражнений помогает :
• развивать у ребенка чувство ритма,
• формировать хорошую дикцию, артикуляцию;
• помогает ввести ребенка в мир динамических
оттенков и темпового разнообразия.

7.

Речевое упражнение «Зайчик»
Раз, два, три, четыре, пять
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает,
Прямо в зайчика стреляет.
Пиф! Паф, не попал.
Быстрый зайчик убежал.

8.

Поэтическое музицирование
«Тра-та-та»
1. Тра-та-та, тра-та-та!
Вышла кошка за кота!
2. За Кота – Котовича?
1. За Петра - Петровича!
2. Он усат, полосат,
В ушках кисточки висят.
Все: Ну не кот, а просто клад!

Современные ритмы в детком саду. Бумвокерс

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.