Тема урока: «Класс Двудольные, характерные особенности растений семейства Крестоцветные или Капустные».
Формула цветка * Ч4 Л4 Т4+2 П1
Цветок капусты
Наиболее ценное растение семейства Крестоцветных-капуста
Овощные Крестоцветные
Чёрная редька
Масличные Крестоцветные
Дикорастущие растения семейства Крестоцветные
Декоративные крестоцветные
Задание №1. Какие растения «лишние»
Задание №2.Заполните таблицу
Что мы узнали на уроке?
Загадки по теме Крестоцветные
Домашнее задание
8.47M
Category: biologybiology

Класс Двудольные, характерные особенности растений семейства Крестоцветные или Капустные

1.

2.

3.

4.

5.

6. Тема урока: «Класс Двудольные, характерные особенности растений семейства Крестоцветные или Капустные».

7.

8. Формула цветка * Ч4 Л4 Т4+2 П1

• Соцветие-кисть
• Плод-стучок или стручочек

9. Цветок капусты

10. Наиболее ценное растение семейства Крестоцветных-капуста

11.

белокочанная
савойская
краснокочанная
цветная
кольраби
брокколи
брюссельская
пекинская

12.

13.

Семейство
Крестоцветные
(около 3т.видов.)
Овощные
растения
Капуста
Репа
Редька
редис
Масличные
растения
•Горчица
•Рапс
•Рыжик
•сурепка
Сорные
растения
•Ярутка
•Пастушья сумка
•Дикая редька
•сурепка

14. Овощные Крестоцветные

15.

Овощные культуры Крестоцветных
Кольраби
Цветная
Капуста
Брюссельская
Кочанная

16. Чёрная редька

Редис
Репа
Чёрная редька

17. Масличные Крестоцветные

Горчица
Рыжик
Рапс

18. Дикорастущие растения семейства Крестоцветные

Редька дикая
Пастушья сумка
Гулявник
лекарственный
Икотник серозелёный
Ярутка полевая
Свирбига
восточная

19.

20. Декоративные крестоцветные

Лунник
Алиссум
Левкой
Брассика

21. Задание №1. Какие растения «лишние»

Яблоня
Капуста
Редька дикая
Пастушья сумка
Смородина
Редька чёрная

22. Задание №2.Заполните таблицу


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Сорт капусты
Белокочанная
Кольраби
Цветная
Брюссельская
Брокколи
Краснокочанная
Пекинская
Орган растения, употребляемый в пищу

23. Что мы узнали на уроке?

• 1. Каковы отличительные признаки
семейства Крестоцветные?
• 2.По каким признакам это семейство
относят к классу Двудольные?
• 3. Как применяет человек растения
данного семейства?

24. Загадки по теме Крестоцветные

Красная мышка
С белым хвостиком
В норке сидит
Под зеленым листом.
Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь.
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява
Кто любит щи,
Меня в них ищи.
Был ребенок не знал пеленок,
А стал старикомСто пеленок на нем.

25.

На грядке за амбаром
Разросся стебель шаром .
Девица –белолица,
Солнце не выносит,
Зонтик себе просит.
На плечах Игнашки
Сорок три рубашки –
Все из ткани отбеленной,
А поверх – пиджак зеленый.
Домишко длинный,
вдоль или короткий
разделенный перегородкой.
Перегородка
в нем не простая,
здесь зреет семя
не прорастая.
Без счету одежек
и все без застежек.

26. Домашнее задание

Стр. 76 – 85 повторить, стр. 83 изучить,
записи в тетради, по желанию
подготовить кроссворд на тему: «Класс
Двудольные».
English     Русский Rules