Профориентационная суббота «Моя будущая профессия»

1. Профориентационная суббота «Моя будущая профессия»

2. Моя команда

это управляемо развивающаяся малая группа,
которая проходит определенные этапы и
постоянно совершенствуется для
эффективного решения командных задач.

3. Логотип

это фирменный знак, который
люди ассоциируют с конкретным
брендом.

4. Выбор профессии – дело трудное, но важное.

От этого зависит:
• личный комфорт,
• вектор саморазвития,
• материальное благосостояние,
• окружение.

5. Что делать, если не знаете, какую профессию выбрать и чем заняться?

Для того, чтобы правильно найти собственное призвание важно:
• Перечислить все виды деятельности, выполнение которых
приносит удовольствие. Очень важно быть честным перед самим
собой и написать те занятия, которые вызывают искреннее
удовольствие, поднимают настроение.
• Оценить собственные способности и представить себя в роли
специалиста в области желаемой профессии. Действительно ли
это та работа, которую захочется выполнять изо дня в день?
• Определить свои сильные стороны, которые необходимы для
работы.

6.

7.

15 направлений
49 профессий

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

25 отраслей, в которых
прогнозируются кадровые и
профессиональные
перемены

22. МЕДИЦИНА

АВИАЦИЯ
АРХИТЕКТОР
МЕДОБОРУДОВАНИЯ
ПРОЕКТИРОВЩИК
ИНТЕРФЕЙСОВ
БЕСПИЛОТНОЙ АВИАЦИИ
ГЕНЕТИЧЕСКИЙ
КОНСУЛЬТАНТ
ТКАНЕВЫЙ ИНЖЕНЕР
СТРОИТЕЛЬСТВО
РАЗРАБОТЧИК
КИБЕРПРОТЕЗОВ И
ИМПЛАНТАТОВ
АРХИТЕКТОР
«ЭНЕРГОНУЛЕВЫХ» ДОМОВ
КУЛЬТУРА И
ИСКУССТВО
SCIENCE-ХУДОЖНИК
ТРЕНЕР ТВОРЧЕСКИХ
СОСТОЯНИЙ
КУРАТОР КОЛЛЕКТИВНОГО
ТВОРЧЕСТВА
ПРОЕКТИРОВЩИК 3DПЕЧАТИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ
ЭКОАНАЛИТИК В
СТРОИТЕЛЬСТВЕ
ПРОЕКТИРОВЩИК
ДОСТУПНОЙ СРЕДЫ
ИНЖЕНЕР
ПРОИЗВОДСТВА
МАЛОЙ АВИАЦИИ
ОБРАЗОВАНИЕ
ИГРОПЕДАГОГ
РАЗРАБОТЧИК
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ТРАЕКТОРИЙ
ТЬЮТОР
ОРГАНИЗАТОР
ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29. Несколько советов по выбору профессии

1. Учитывайте свои интересы:
- представьте работу своей мечты;
- учитывайте собственные увлечения;
- проанализируйте те предметы, которые вам нравятся в школе;
2. Проанализируйте свои умения:
-
подумайте, в каких сферах деятельности вы преуспеваете в школе;
подумайте, что вам легко дается;
проанализируйте свои навыки межличностного общения;
если вы не уверены в своих достижениях, спросите об этом у
окружающих (родителей, педагогов, тренеров, друзей, одноклассников)

30.

3. Проанализируйте свое положение на сегодняшний день:
-
Проанализируйте свои способности;
Проанализируйте свое финансовое положение;
Подумайте, какое образование требуется для желаемой профессии;
Исследуйте другие источники информации
4. Планируйте свое будущее:
-
Подумайте, какими профессиями вы можете овладеть с легкостью;
Проанализируйте вашу будущую финансовую стабильность;
Проанализируйте, насколько стабильной является ваша будущая профессия;
Просмотрите классификатор профессий;
Сделайте доску желаний

31. «Мой бизнес»

5 вопросов:
• Что вы будете делать?
• Для кого вы это будете делать?
• Какую пользу принесет проект?
• Что вы ожидаете получить
реализуя это проект?
• Что будет дальше с вашим
проектом?

32. Профориентационная суббота «Моя будущая профессия»