Курсовое проектирование

1. Курсовое проектирование

«Введение в специальность»

2. Курсовой проект- Это

самостоятельная учебная работа, выполняемая в
течение учебного года (курса, семестра) студентами
колледжа под руководством преподавателя.
Он состоит из графической части (чертежей, таблиц,
схем) и расчётно-объяснительной записки и
выполняется по индивидуальному проекту.

3. Содержание курсового проекта может быть следующим:

технико-экономический анализ
технологических решений;
теплотехнический расчёт оборудования;
организация планирования и управления
производством
и др.

4.

Система курсового
проектирования
позволяет закреплять
теоретические
знания студентов,
формировать у них
умение применять
знания при решении
прикладных задач,
подготавливает к
выполнению
дипломного проекта
и к самостоятельной
работе по избранной
специальности.

5. Как писать курсовую

Процесс состоит из
последовательных этапов:
выбор темы;
подбор литературы;
разработка плана курсовой;
анализ теоретических
источников и написание
первой главы;
сбор, обобщение
статистики, фактов,
проведение экспериментов
и оформление полученных
данных в форме графиков,
чертежей, таблиц
проработка наполнения
второй главы;
составление введения и
заключения;
оформление курсовой по
стандартным требованиям.

6. Тема курсовой

По сложившемуся порядку
выбирается из предложенного
отделением списка.
Студент вправе предложить
собственную тематику,
обосновав ее актуальность и
продемонстрировав, что
исследование будет:
касаться теории и практики
изучаемой дисциплины;
пересекаться со
специальностью автора,
служить инструментом
углубления полученных
знаний.
Если тема соответствует этим
трем критериям, зав.
отделением обязательно
поддержит инициативу

7.

Курсовая
работа может войти в
диплом в качестве его составной
части, поэтому при выборе
направления исследования
целесообразно руководствоваться
принципом преемственности и
придерживаться единой тематики.

8. Литература

Опорные источники должны
освещать общетеоретические
и прикладные направления
темы. К отбору следует
приступать с просмотра
рекомендованной
руководителем литературы,
прилагаемых к предметным
программам и планам
семинаров.
Следующий шаг формирование
библиографического перечня
на основе систематических
библиотечных каталогов,
новейших журнальных
публикаций
Ознакомление с литературой
начинают с самых свежих
работ, постепенно переходя к
более ранним.

9. . Лайфхак:

Чтобы быстро оценить полезность
содержания любого
первоисточника, необязательно
осваивать искусство скорочтения.
Достаточно просмотреть
аннотацию, предисловие,
оглавление, или содержание, и
указатель приложений.
Глубже вникнуть в смысл
поможет просмотр первых
предложений абзацев и
иллюстраций.
Если содержимое отвечает
параметрам поиска, можно
браться за изучение
обстоятельно. Из подходящих
текстов на карточках делаются
выписки основных положений с
указанием названия публикации,
фамилии автора, наименованием
издательства (журнала), даты
выхода, номера страницы, с
которой почерпнута цитируемая
информация

10. КАК НАПИСАТЬ ПЛАН ДЛЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Основу курсовой любого типа
составляют две части:
I - теоретическая с обзором
проблемы в исторической
ретроспективе с учетом
различных существующих
подходов к ее решению;
II - практическая с изложением
прикладных задач и путей их
решения.
Практическая часть содержит
материалы, подтверждающие
выполнение поставленных задач:
отчеты об экспериментах,
таблицы, рисунки, фото,
графики, чертежи.
Объемные иллюстрации любого
типа выносятся в приложение к
курсовой.

11. Введение и заключение

Вводная глава и итоговый
раздел пишутся по завершении
ключевых этапов работы над
проектом.
Введение кратко представляет
суть изыскания,
в заключении содержатся
выводы по каждому разделу и
подтверждающие их аргументы.
В некоторых случаях в финале
целесообразно подчеркнуть
теоретическую и практическую
значимость исследования,
спрогнозировать варианты
продолжения разработки темы,
указать первоочередные
задачи, на которых надо
сконцентрироваться в будущем

12. Оформление курсовой работы по действующим правилам

Требования
к формальной и
содержательной стороне курсовой
устанавливают ГОСТы: 7.1-2003, 7.0.122011, 7.82-2001, 7.83-2001, 7.9-95, 7.802000, 7.32-2001, 7.0.5-2008, 7.12-93, 2.10595.
Шаблон структуры курсового проекта или
работы: Титульный лист. Содержание
(оглавление). Введение (1-3 страницы).
Основная часть (две и более главы).
Заключение (2-4 стр.). Библиография.
Приложения (при наличии)

13.

Стандартный объем - от 20 до 40 печатных
страниц.
Разделы начинаются с нового листа. Вверху по
центру располагаются их названия без точек,
набранные заглавными буквами: ОГЛАВЛЕНИЕ,
ГЛАВА 4, БИБЛИОГРАФИЯ.
Предпочтительный шрифт для текста - Times
New Roman минимум 12-го, но желательно 14го кегля, межстрочный интервал - 1,5.
Поля: низ и верх - по 2 см; левое - 3 см;
правое - 1,5 см. красная строка, или абзацный
отступ, если он рекомендован в образце из
кафедральной методички, - 1,3 см.
Общая для всех глав курсового проекта
нумерация страниц проставляется арабскими
цифрами по нижнему краю листа начиная со
второго: титульный входит в общее количество
и считается первым, но по общепринятому
стандарту не помечается колонцифрой.

14.

Список литературы должен состоять только из
источников, проработанных во время написания
курсовой или упомянутых в ее тексте.
Первоисточники размещаются: в порядке отсылок
к ним; по алфавиту.
Независимо от избранного варианта оформления
первые позиции в библиографии отводятся
законодательным документам, заключительные ссылкам на интернет-ресурсы.
Правовые и нормативные акты ранжируются по
юридическому приоритету: международные;
Конституция Российской Федерации; Кодексы (в
алфавитном порядке); законы РФ (в
хронологической последовательности); указы
Президента РФ (по давности дат); акты
Правительства РФ (в очередности утверждения);
отраслевые инструкции, приказы, положения,
постановления министерств (от более старых к
новым).

15. Таблицы в курсовой

Как оформлять таблицу в курсовой,
рекомендует ГОСТ 7.32-2001: негромоздкие
сводные графически систематизированные
выкладки помещаются сразу в тексте (а если
не позволяет наполненность страницы,
переносятся на следующую).
Объемные - в приложении. Допускается как
сквозная нумерация таблиц, так и отдельная
для каждого раздела. При перенесении на
последующий лист повторять общее название
и заголовки граф не требуется - пишется:
«Продолжение таблицы 8». Вместо
наименований столбцов ставятся арабские
цифры.

16.

. Если в строках таблицы приходится
повторять однословную запись, то после
первого написания ее можно заменять
кавычками.
Чтобы многократно не воспроизводить
идентичную информацию из двух и больше
слов, сначала вместо нее пишется фраза «То
же», затем - проставляется одиночный или
двойной значок ” ”.
Дублирующиеся цифры, специальные знаки,
химические формулы, марки недопустимо
замещать кавычками. Отсутствие данных в
строчке обозначается прочерком.
Наименования столбцов и строк (без
финальных точек!) пишутся с заглавной буквы,
подзаголовки - с маленькой, если служат
продолжением предложения, и с большой,
если выражают отдельную мысль.

17.

На
завершающем
этапе
распечатанные на
листах А4
материалы
брошюруются в
папкускоросшиватель.
Может
использоваться
прошивка
пружиной или
другим способом.

18.

Даже
если карьера в науке не жизненный
приоритет, выпускник колледжа, который
знает, как написать курсовую
самостоятельно, и освоил правила ее
оформления, без труда сможет грамотно
вести деловую переписку, выполнять
практическую аналитику: составлять
бизнес-планы, заключения, технические
справки, обзоры - словом, делать все то,
что должен уметь специалист со средним
профессиональным образованием.